跟大家講一下，我的一次評(píng)優(yōu)課的過(guò)程。

那是86年事情，我被學(xué)校推薦上一次省級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課。

這次課在學(xué)校講，市教育學(xué)院出人來(lái)評(píng)課，評(píng)課結(jié)果算省級(jí)公開(kāi)課。

我開(kāi)始著手選擇講課內(nèi)容，我選的是《對(duì)數(shù)方程的解法》。

我把課備好之后，先在班級(jí)講了一遍，組內(nèi)老師聽(tīng)課，聽(tīng)后給我提了好多意見(jiàn)，我又修改。

我們年級(jí)一共五個(gè)班，我又講了其他三個(gè)班級(jí)講了三遍，還留了一個(gè)班級(jí)沒(méi)講，準(zhǔn)備評(píng)課時(shí)再講。

我備了一個(gè)詳細(xì)的教案，把所有要說(shuō)的話都寫(xiě)在上邊，把所有要提的問(wèn)題都設(shè)技好，板書(shū)也計(jì)技好了。

我在草紙上一邊講，一邊按著設(shè)計(jì)寫(xiě)板書(shū)，又講了三遍。

在上課的那天早晨，為了在講語(yǔ)言流暢自然，我又選好的文章，進(jìn)行快速的朗讀半個(gè)小時(shí)。

在講課時(shí)，我把握住課堂節(jié)奏，深入淺出，環(huán)環(huán)相扣，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

評(píng)選結(jié)果是省級(jí)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。

編后：

這篇文章只是對(duì)那次課的一個(gè)總結(jié)。

其實(shí)要上好一節(jié)課，得下很大的功夫，老師下的功夫越大，學(xué)生就會(huì)少走彎路。