因為我目前的這個班級是我一直帶著的，所以開學(xué)初的時候能夠很快的進(jìn)入開課，作為新接手的班集體，開學(xué)之初就顯得尤為重要。

學(xué)生報到之前老師一般都是提前上班的，在上班的時候就要做好接手新班的各項準(zhǔn)備，心理上的和教學(xué)上的。

管建剛老師寫了6項，確實是非常實用。

1.向前任老師了解已做的事。

作為學(xué)科教師，要了解這一學(xué)科學(xué)生學(xué)到哪一程度，有沒有一些經(jīng)常性的活動之類的。要清楚哪些是和自己平時的做法一樣的，而哪些是自己所沒有的，要思考如何結(jié)合，融入到自己平時的習(xí)慣當(dāng)中。因為每個人都有每個人的側(cè)重點。作為接班老師，首先要考慮的是如何發(fā)揮自己的長處。

2.向前任老師了解特殊學(xué)生。

這里面的特殊是多方面的，比如說有沒有教師子女啊，在學(xué)科學(xué)習(xí)上哪些是比較優(yōu)秀的，哪些是比較弱一些的呢，在管理方面有沒有特長的等，而我們所說的特殊學(xué)生指的是紀(jì)律學(xué)習(xí)這些方面的，特殊在哪里，需要清楚。

3.向前任老師了解家長情況。

家長的配合度如何？家長的學(xué)歷、對孩子和關(guān)注？有沒有意見比較多一些的，有沒有特殊的家庭之類的，孩子在家里面是老大還是老二呢，這些都要做到心中有數(shù)。

4.檢查假期所留下的作業(yè)。

認(rèn)真檢查所留下來的作業(yè)，其實一方面是了解學(xué)生完成的情況，更重要的是從作業(yè)當(dāng)中也能看出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)習(xí)慣呀、書寫方面。做好獎勵。

5.開學(xué)第1天和開學(xué)第1課。

這些其實學(xué)校都有具體的安排，第1天報到要做哪些事情？開學(xué)的第1課要講哪些常規(guī)，但是作為任課老師和班主任還是要在此基礎(chǔ)上有一些自己的思考。

不用太隆重，但也要認(rèn)真對待，因為以后是需要長期相處的，給孩子一個普通的形象，在以后的日子當(dāng)中會慢慢的熟悉，雖然不用太刻意，但是在態(tài)度上要讓孩子有這樣一個認(rèn)知，這個老師是相對來說比較嚴(yán)格的。同時要說一些自己的常規(guī)要求，要讓學(xué)生們知道，老師是有規(guī)則的。

6.盡快記住所有學(xué)生的名字。

比如說盡快安排好座位制作座位表，比如說給作業(yè)本上一一寫名字，再比如請學(xué)生幫忙做事情，或者是自己給自己規(guī)定每天必須要認(rèn)識幾個學(xué)生。

上述這些是我們所需要做的，但整體上來說還是要做好自己的學(xué)科規(guī)劃和班主任的要求。有一些細(xì)則是要做到心中有數(shù)，然后根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行微調(diào)，即便是從上任老師那里所獲得的學(xué)生情況，只是作為參考，所有的都需要通過自己和孩子和家長接觸，有一個自己的認(rèn)知。