我從一畢業(yè)就分配到二幼工作已有二十余年?；叵脒@二十余年，我從一名配班老師到班主任、教研組長、團支部書記、保教主任、副園長到園長，真是一步一個腳印的走來，每一步都讓我從零經(jīng)驗開始慢慢摸索，才能勝任。
在園長崗位工作的四年，我感覺也在摸索，我經(jīng)歷修建的艱難、經(jīng)歷評審的嚴格、經(jīng)歷教師的緊缺、經(jīng)歷示范園的驗收、更經(jīng)歷資金的緊張……一次次讓我從不知所措的山窮水盡到有的放矢的柳暗花明，讓我一次次成熟穩(wěn)健。
無論我做的如何，但我總在努力做好，讓肩上那份沉甸甸的責任有好的答案。
新學期，我正在夢想的路上打點行裝，準備新學期行走的步伐，然而行走的腳部卻發(fā)生了變化。接受組織人事調(diào)整，我被調(diào)整到新建的第四幼兒園，離開了我心心念念的那個地方。
來到四幼，一切都重頭開始，一切都是新的開始――教師是新的，樓房是新的，設備是新的，孩子是新的，家長是新的……我只有重新打點行裝，重新思考行走路線，才能適應一切新的面貌。園本培訓、了解教師、規(guī)范行為、制定制度、組建班子等等，一切工作在我熟悉的眼中，都成了熟悉的陌生。我有過彷徨，有過困惑。但當看到年輕的教師隊伍，看到那一張張青春的笑臉，一切的困惑、彷徨仿佛都成了煙云。我意識到自己的責任。
我開始關(guān)注老師，我發(fā)現(xiàn)每一位老師都有特點，都值得我用心去欣賞。華和燕的琴聲悠揚流暢，娟和婧的笑聲富有穿透力，梅和玲安排工作有條不紊，嫻和云初來卻不岔道，嬌和艷舞姿優(yōu)美大方，鳳和霞的聲音甜美親和，美和銀有一手漂亮的鋼筆字，薇和羽喜歡動筆寫下……站在外觀似城堡的幼兒園門前，我發(fā)現(xiàn)新園的建成倍受各界人士的關(guān)注，每一寸土地都值得我去親臨，每一個角落都值得我去發(fā)現(xiàn)。是的，我理應用心經(jīng)營好這所崛起的新園。
在老師們的努力下，幼兒園每周都有變化，從剛開始四周一片狼藉到現(xiàn)在綠草如茵，從剛開始家長的質(zhì)疑到現(xiàn)在的密切配合，從剛開始到處空空如也到現(xiàn)在的溫馨長廊，不能不說是一次飛躍。
所以每周與女兒見面，總免不了和女兒說新老師、說新環(huán)境，女兒對新園也是充滿好奇，總和我交流一些文化布置的奇思妙想。
這周末，我和女兒又開始交流新園的變化――四幼揭牌了，全市的校園長都到四幼來參觀了，得到了大家的一致好評，老師們信心滿滿……
聽到我如數(shù)家珍的道來，女兒也聽得興高采烈，她說“還以為上了高中，你換了新單位，工作會很緊張，情緒也會很多變，對我的學習肯定會很焦慮……但近一個多月，我發(fā)現(xiàn)你很快樂，每次和你交流都高興，對新園的建成我都有要親自參觀一番的沖動?！?/p>
聽到女兒這樣說，我回想一切，真是很快樂，看樣子換一次工作真的對人有很大好處。難怪有一句名言“樹移死，人移活”。換個單位，一切都從頭開始，沒有了先前的勒絆，沒有了曾經(jīng)的陋習，一切都是最好的做法。對我更是一次人生的挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)了高效落實工作的驚喜，我發(fā)現(xiàn)了每個人都卯足了勁往前沖的努力勢頭，也發(fā)現(xiàn)了教師身上特有的那種積極狀態(tài)。是老師照亮了我，是年輕的生命喚醒了我，讓我有點累的心靈重新復燃活力！
這是女兒的發(fā)現(xiàn)，讓我也發(fā)現(xiàn)了自己的快樂。面對高中，我不再焦慮，也不再困惑，我要用心記下這一切。不論是女兒還是工作，我都用心對待，用發(fā)現(xiàn)的眼光看待老師，用欣賞的眼光看待女兒，用勤勞的雙手繪制藍圖，用一頁簡書記錄真實的足跡。
我想，當來年回頭看時，女兒會笑了，老師會笑了，我會笑了，一切都會笑了！
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