沒有踐行力的學(xué)習(xí)都是假學(xué)習(xí)

讀書有沒有用?成年人的學(xué)習(xí)有沒有用?其實(shí)關(guān)鍵還是在于讀書學(xué)習(xí)之后的行動(dòng)。


做任何事情最首先的是出發(fā)點(diǎn),搞清楚出發(fā)點(diǎn)才能更好的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。


有些人的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)知識(shí)本省,還有一些人的學(xué)習(xí)是要講知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。在學(xué)習(xí)之前有明確的目標(biāo)是尤為重要的。


當(dāng)目標(biāo)明確之后我們需要做的就是學(xué)習(xí)吸收,達(dá)到自己的目標(biāo),關(guān)于怎么做書中提出了學(xué)習(xí)復(fù)盤法。


第一步,學(xué)完后,通過復(fù)盤,你有什么新知嗎?


也就是說通過一本書或者一堂課的學(xué)習(xí)你收獲到了什么,有哪些是你過往認(rèn)知中所不知道的或者模棱兩可的。


第二步,這些新知概念更新了你知識(shí)體系中哪些舊的認(rèn)知?


無論任何階段,我們對(duì)待事物都有認(rèn)知的,不論對(duì)錯(cuò)。當(dāng)我們?nèi)W(xué)習(xí)后會(huì)有新的認(rèn)知和舊有的認(rèn)知相碰撞,它們有可能是相互關(guān)聯(lián)的,也可能是相互補(bǔ)充的,這些都是很好。


第三步,思考如何去做,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。


學(xué)習(xí)新知后,很重要的一點(diǎn)是行動(dòng)。把新知和就是相互聯(lián)系,通過思考后你會(huì)得出新的想法,那么就一定要和自己的改變和成長聯(lián)系起來。


沒有改變后的行動(dòng)的學(xué)習(xí)都是假學(xué)習(xí)。只有真正的踐行了才會(huì)真正把所學(xué)去運(yùn)用,這樣的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。


以上是今天閱讀《精力管理手冊(cè)》的分享,你有什么關(guān)于學(xué)習(xí)的建議呢?

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