今天聽了美鈺老師的《燈光》

精妙的教學設計、嫻熟的課堂駕馭能力給我留下了深刻的印象，整節(jié)課聽下來收獲頗多，主要的感受有以下幾點:

一、新課程理念在課堂上得到了充分體現(xiàn)

課堂要真正體現(xiàn)以學生為主體。從某種意義上來說，提高課堂教學效率的出路，就在于真正發(fā)揮學生的主觀能動性。美鈺老師的課重點突出，充分發(fā)揮了學生的自主性。通過引導學生提煉信息、提出問題、解決問題，培養(yǎng)了學生對知識的遷移能力和歸納概括能力。問題來自于學生，充分培養(yǎng)學生自主探究式學習，完美體現(xiàn)了新課改理念。

二、教師對教材的充分理解和掌握

備好一節(jié)課，對教材進行細致的鉆研和分析，理解分析教材，把握教材的重難考點，才能更好的有針對性的進行教學，合理地分配教學時間。美鈺老師對課本的熟悉程度令我驚嘆，對課本內(nèi)容的理解程度也遠遠超出我的想象，知識講解準確，理解透徹，很好的幫助學生吃透課本，學透知識。

三、課程設計合理

本節(jié)課的亮點在于教學設計環(huán)節(jié)，整個課堂清晰明了，過渡自然，課前準備充分，充分利用了多媒體教學，為學生創(chuàng)造了良好的語言學習情境，激發(fā)了學生的學習熱情，調(diào)動了學生的學習積極性。

四、教師獨特的魅力

教學是一門藝術，誰能將它演繹的好，誰就能抓住學生的心。教態(tài)自然，語調(diào)親切，語言幽默風趣，生動形象，普通話過硬，板書優(yōu)美，基本功扎實，能循循善誘，逐步引導學生思考問題，為我們貢獻了一場精彩的課堂。

通過這次學習，我深刻地感受到了教學的魅力所在，也感受到了自己的缺陷與不足，所以教學不僅僅是閉門造車，同時也要借鑒“他山之石’。在今后的教學中，我將不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，積淀教學素養(yǎng)，不斷探索，悟出適合自我的教學之路。