【教育行走一起寫吧動(dòng)態(tài) 】1.4 仰望星空,讀寫前行

*度過了三天的假期 ,我們?cè)俅斡瓉砹诵履甑牡谝粋€(gè)工作日 ,繁忙依然是不變的主題 ,但我們需要仰望教育的星空 ,還需要在讀寫中堅(jiān)定前行 。目前有3了位美仁也下了自己讀書的思考 ,生活的感悟,讓這平凡的一天 也變得有意義 。

今天所推薦的五篇文章 ,都是為人師者以教育的方式思考 、言說與實(shí)踐傾聽的結(jié)果。正如專家說:“傾聽是教育的原點(diǎn),也是教育思想的原點(diǎn) 。”讓我們?cè)陂喿x中傾聽這些仰望星空,讀寫前行的師者的心聲。

*一個(gè)班的老師,都在想方設(shè)法利用時(shí)間——課間十分鐘變成了五分鐘甚而取消;午睡也要占個(gè)一二十分鐘;更別其他們侵占體音美小課的熱情了。 而學(xué)生們疲于應(yīng)付,無精打采,即使不滿也不敢言。這樣打時(shí)間戰(zhàn) ,就為了一個(gè)好分?jǐn)?shù) ,我們已經(jīng)把教育的經(jīng)念歪了 。希望為人師者好好反思一下 。欲知具體詳情,請(qǐng)讀25湖北朱敏+敏兒好學(xué)300做優(yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)合伙人

*學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)換位思考 ,這是陳老師 的思考。正如《無條件養(yǎng)育》一書中就指出:“當(dāng)孩子沒有按照你的要求去做時(shí),或許問題不在于孩子,而是你提的要求?!庇私馕恼略斍槊廊收?qǐng)讀57甘肅武陽陳武紅+風(fēng)為衣雨為裳老師的《走進(jìn)無條件養(yǎng)育原則之一 ——重新考慮你的要求 》

*有為的普老師總想推動(dòng)自己,推動(dòng)學(xué)生,用筆不斷思考教育。他在文中寫道:“好的教育是通情達(dá)理的家長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師三方面的合理結(jié)合。但是,在農(nóng)村很多地區(qū)和學(xué)校往往是家長(zhǎng)缺位、學(xué)生錯(cuò)位、老師無位?!?/p>

他又寫道:“一個(gè)班近五十人,有十來位除了抄抄題目啥都不會(huì)寫,更甚至于還有十來位干脆啥也不會(huì)就不交?!爆F(xiàn)實(shí)雖然骨感 ,但普老師的思考與行動(dòng)彌足珍貴 。

請(qǐng)讀5云南普利輝+七鄉(xiāng)師者老師的《又一次“教囧”》

*一次觀影,讓黃磊老師聯(lián)想到現(xiàn)實(shí),他在文中寫道:“多少教師打著愛的旗號(hào),把學(xué)生的時(shí)間占用的滿滿的,下課拖堂,布置作業(yè)超量,做不完的卷子,改不完的作業(yè)……恨不得掏心掏肺的付出,卻換不來學(xué)生應(yīng)有的理解和尊重,有時(shí)效果也不怎么理想如意。”這是多么慘痛的教訓(xùn) ,值得每一位為人父母和師者去反思 。
具體請(qǐng)讀27河南黃磊+炫舞陽光《﹤囧媽>觀后感》

*有愛心的老師應(yīng)該是什么樣子 ,我想應(yīng)該就是王焱老師的樣子吧!作為一個(gè)科任老師 ,到一個(gè)女生被孤立 ,她就積極行動(dòng),正如文中所說:“ 為了讓學(xué)生們團(tuán)結(jié)她,我給她買了一盒漂亮的水彩筆,交給班主任時(shí),和她商定,讓學(xué)生把水彩筆留在班級(jí),由她保管,別的學(xué)生需要時(shí)也可以用,這樣可以增加她和其他學(xué)生的交流機(jī)會(huì)。”雖然收效不大 ,但老師關(guān)注個(gè)體學(xué)生的這種精神值得推崇。 請(qǐng)讀21遼寧王焱鐵文老師《2021第一天上班有感》

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