一、學校簡介：
學?，F(xiàn)有6個教學班，近300名學生，占地面積7000平方米。學校因地制宜，把國學操作為大課間特色項目，把中國傳統(tǒng)文化融入到手語操之中。以“童蒙養(yǎng)正、人人發(fā)展”辦學理念為指引，以“早、掃、讀、考”為校訓，融德育、體育、藝術(shù)教育于一體，打造具有書香校園特色的國學大課間。
二、大課間活動的內(nèi)容及形式：
下樓——集合——廣播操——經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)總敘》——國學操——手語操《感恩的心》——結(jié)束上樓
三、大課間活動的音樂組成及時間：
下課鈴聲，歡迎進行曲（4分鐘）——軍歌1234歌（3分鐘）—經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)總敘》（2分鐘）—廣播體操（4分鐘）——國學操（3分鐘）——手語操《感恩的心》（4分鐘）——中國人民解放軍進行曲（5分鐘）
全部音樂共計：25分鐘，以軍樂為主，旨在通過軍事化訓練，培養(yǎng)孩子的軍人氣質(zhì)。在大課間活動之中，安排經(jīng)典誦讀，做國學操，把中國傳統(tǒng)文化融入到大課間之中，對孩子進行童蒙養(yǎng)正教育。
四、大課間的負荷及密度：
本套大課間活動共計耗時25分鐘，大課間學生的平均心率達到120次/分鐘，練習密度達到80%以上，充分發(fā)揮大課間體育活動的鍛煉身體的作用。
五、活動編排過程要求：
1、下樓：音樂響起，一二年級學生兩個人一隊，分別從班級向左右兩邊繞行到指定位置，六、五、四、三年級依次整齊下樓繞行到指定位置。要求語文老師帶隊走前面，數(shù)學老師跟隊伍后面維持紀律，最后語數(shù)老師站在本班學生后面維持紀律。張小平放音樂，韓稱心站一樓樓梯口護安全，董海霞站二樓樓梯口護安全直到學生做完活動回到班級。
2、集合后預(yù)備部分；音樂改為“一二三四歌”，學生原地高抬手正步原地踏步走，目的是熱身和站齊。
3、立正，雙手背后站立，集體經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)總敘》，一為培養(yǎng)孩子的良好的站立姿勢，二位對孩子進行傳統(tǒng)文化教育。
4、廣播體操：音樂響起，學生做第九套廣播體操。
5、國學操：音樂響起，學生做《弟子規(guī)》手語操。
6、手語操：音樂響起，學生做手語操《感恩的心》。
7、結(jié)束上樓：音樂響起，《中國人民解放軍進行曲》，學生在音樂的第一部分向中間踏步集合，注意前后距離，小正步踏步踏齊。當音樂轉(zhuǎn)為第二部分時候，按順序踏小正步整齊進班上樓。（兵分三路，一年級從東邊兩個人一組進班；二年級從西邊進入教室；三到六年級學生連個人一組，語文老師在前，數(shù)學老師在后上樓進班，直到所有學生上樓結(jié)束才可以出教室，以免擁擠）
進班的學生可以坐在自己座位上喝水等休息。
大課間活動實施方案
一、指導思想
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。
二、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)活動為主陣地，充分發(fā)揮校外活動的獨特功能，促進校內(nèi)校外活動的有機結(jié)合，密切配合家庭體育活動和社區(qū)體育活動，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、實施方法與目標
1、學校根據(jù)教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內(nèi)容的要求，結(jié)合本校實際開展一繩、一毽、一球、一操等體育活動，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，并具有一項運動特長。在開齊開足體育課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。
2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。
3、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會和一次全校性民間體育活動項目競賽，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優(yōu)秀率達30%以上。
4、學校大力改善體育活動場地設(shè)施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應(yīng)的經(jīng)費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規(guī)模、提高水平。
5、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核，一周一匯總，一月一評比，一學期進行一次大課間活動示范班級和先進個人評比活動并予以表彰；在每天考核中，正、副班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于正、副班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質(zhì)教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質(zhì)教育先進年級組評比資格。
6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作，在考核中體育老師未及時到場或指導不力發(fā)現(xiàn)一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學生傷害事故的，扣除當月校內(nèi)浮動工資。
7、將大課間活動納入教師工作量計算。
四、組織機制
統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領(lǐng)導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。活動要求
1、班主任為班級活動的第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。
2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制。
4、每個班級應(yīng)認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零?；顒忧敖M織學生對活動的規(guī)則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學生不能參加相應(yīng)的活動，教師應(yīng)做好勸導工作。
6、活動制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒又袔熒踩?。
7、活動時間：周一到周五的每天上午9：30——10：00為大課間活動。
8、附：大課間活動安排表、檢查人員考核記載表。
