一學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在這學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識(shí)，我收獲了很多東西，我也留下了很多遺憾。

記得六一兒童節(jié)前一天，我主動(dòng)向老師報(bào)名參加六一兒童節(jié)的節(jié)目。于是放學(xué)回到家我就緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。六一兒童節(jié)當(dāng)天，我怕我沒(méi)有準(zhǔn)備好，在臺(tái)上丟臉，于是我排隊(duì)的時(shí)候背稿子，集體朝會(huì)的時(shí)候背稿子，同學(xué)跟我聊天的時(shí)候我還是在背稿子。就算我每時(shí)每刻都在背稿子，可是到了臺(tái)上，意外還是發(fā)生了，我還是沒(méi)有發(fā)揮好。才表演到一半，我就因?yàn)橥~而停了下來(lái)。我努力思考著，但是大腦一片空白，緊張得直冒冷汗。我心里焦急地想：完了，我出丑了！我羞愧地看向老師。老師鼓勵(lì)的微笑和同學(xué)們那期待的目光，都好像是在為我加油打氣。向老師指向多媒體給我提示，于是我終于把剩下的詩(shī)背完了，動(dòng)作做完了。讓我出乎意料的是，當(dāng)我表演結(jié)束時(shí)，教室里竟然不由得掌聲連連！我不好意思地回到座位，同桌黃榮馨給我豎了一個(gè)大拇指，夸贊道：“雖然中途停了一下，但是后面你表演得很好、很精彩呢！”我不停地安慰自己：沒(méi)事兒，這次表演的不好，下次再來(lái)吧！通過(guò)這一次表演，我得到了同學(xué)們的掌聲，我得到了老師們的鼓勵(lì)，我也吸取了寶貴的教訓(xùn)！但是這一次我也留下了遺憾，我沒(méi)有做到完美的表演。六一兒童節(jié)是一年一度的，這次沒(méi)表演好，就得等明年了！

還有一次，向老師問(wèn)我們大家誰(shuí)想幫忙去布置考場(chǎng)，名額只有五個(gè)。我努力地把手舉得高高的，生怕向老師不請(qǐng)我。結(jié)果她請(qǐng)了我還有另外四個(gè)同學(xué)。于是我們五人小隊(duì)出發(fā)了，還選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。于是，我?guī)ьI(lǐng)大家把桌子擺成五乘五的陣列，其余的桌子搬出教室。別的四個(gè)同學(xué)還很聽(tīng)組長(zhǎng)的指揮，沒(méi)有一個(gè)人有反抗的意思。最終我們布置好了考場(chǎng)，向老師給我們每一個(gè)人了一張品德幣。那時(shí)候我覺(jué)得——?jiǎng)趧?dòng)最光榮！通過(guò)這件事，我也得到了向老師的夸獎(jiǎng)，以及一張品德幣。我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)！

五年時(shí)光匆匆過(guò)去，等來(lái)的是六年級(jí)。希望我能再接再厲，繼續(xù)加油！度過(guò)一個(gè)圓滿的六年級(jí)！