每天早上，天還沒亮，懵懵懂懂，正是睡眠深處，卻每每被鬧鐘吵醒。在所有人的潛意識(shí)中，都認(rèn)為語文是最不重要的一門學(xué)科，因此把它排在第一節(jié)。

可實(shí)際上，語文是最難提成績(jī)的課程，火候慢，歷時(shí)長(zhǎng)，但也是最容易提分的一門課，只要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持積累，就可以。因?yàn)閷W(xué)校的誤導(dǎo)，才把語文置于最不重要的地位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的眼光很重要。

冬天的七點(diǎn)，學(xué)生還未起床，懵懵懂懂，就算醒了，也只是上線應(yīng)付差事。

網(wǎng)課的弊端在于，老師也講了課，學(xué)生也聽了課，可卻沒有實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)到東西，都是走馬觀花。學(xué)習(xí)是需要大量的積累，記憶，練習(xí)的過程，可現(xiàn)在只剩下了聽課，朗誦等等環(huán)節(jié)全部省略，網(wǎng)課成了教師的獨(dú)角戲。學(xué)生配不配合是另外一回事，大家實(shí)在支撐不下去了。

激勵(lì)的話語失去了應(yīng)有的環(huán)境，變得軟弱無力。學(xué)生身處舒適的環(huán)境，聽到這些話就像聽了個(gè)笑話，抿嘴一笑，一笑泯恩仇。

雖說沒有時(shí)效，但也總比放棄了好，虱子再小也是塊兒肉，再不甘心也得拜倒在現(xiàn)實(shí)面前。

網(wǎng)上經(jīng)?？吹?，有的學(xué)生大學(xué)四年都是以網(wǎng)課的形式度過，高中又何嘗不是這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，教室里連張書桌都沒得放，瘟疫時(shí)年，幸好還有科技，能讓我們安心的上網(wǎng)課，停課不停知識(shí)，這就是現(xiàn)代科技帶給我們的好處。