? ? 精英召集令

? ? 中國科學院昆蟲研究所面向全體小學生招聘若干實驗小助手，要求完成一個實驗，寫一篇實驗小作文，挑戰(zhàn)成功可獲得胸章一枚。

? ? 任務一：我是實驗整理員

? 回顧實驗目的、實驗結論

? 這節(jié)課重點探究實驗過程

? ? 任務二：我是實驗操作員

? ? 默讀課文2–7段，畫出法布爾在實驗中做了什么，試著理出實驗過程。

? ? 老師給出方法，借助關鍵詞來概括

? ? 學生梳理實驗過程捉蜜蜂 放紙袋 走4公里 做記號、放蜜蜂、查蜂窩

? ? 學生試著運用連接詞說一說實驗過程

? ? 任務三：我是實驗報告員

? ? 展示法布爾的實驗報告，用自己的話說一說，出示評價標準，過程清楚一顆星，語句通順一顆星，聲音響亮一顆星。

? ? 任務四：我是實驗解答員

? ? 你問我答環(huán)節(jié)

? ? 任務五：我是實驗記錄員

? ? 默讀，用橫線劃出法布爾看到的，用波浪線劃出他想的。深入分析關鍵語句。

? ? 聯(lián)系習作

? ? 思考

? ? 1.環(huán)節(jié)、任務太多，課堂上一直在過任務，沒有關注真正的教學重點

? ? 2.關于實驗過程的梳理，要先讓學生自己去尋找，總結方法聯(lián)系單元主題以及前面學到的內容，再總結方法，連起來說一說。在過程研究中要關注重點語句，聯(lián)系語文園地來試著說一說。

? ? 3.整個情境設置離學生較遠，要深入學生中，創(chuàng)設符合學生興趣的情境。