在上海學(xué)習(xí)的這幾天，感觸太多了。有時(shí)候就是這樣，去一個(gè)地方學(xué)習(xí)才能真正了解到自己和別人的不一樣，也就是“讀萬卷書行萬里路”。

師生充分自由，自由到可以帶手機(jī)，可以在學(xué)校拍視頻號(hào)。當(dāng)我們還在電話手表不進(jìn)校，嚴(yán)控孩子玩手機(jī)的時(shí)候，一線城市的國(guó)際學(xué)校已經(jīng)開放到這種程度了。住在學(xué)校附近的賓館，難免會(huì)刷到附近人發(fā)的視頻號(hào)，他們的學(xué)生居然還可以發(fā)視頻號(hào)，他們的老師也會(huì)發(fā)視頻號(hào)宣傳自己的生活點(diǎn)滴。我想這應(yīng)該也是他們的城市和學(xué)校更包容吧，才會(huì)有這種我這種五線小城市來的人的觀念不同。農(nóng)村流行一句話“三里地，一規(guī)矩”，意思就是說，兩個(gè)相鄰的村莊，隔三里地就會(huì)民俗村規(guī)就不一樣，而我們距離上海一千多公里，很多觀念就不一樣，需要去借鑒。

不僅包容學(xué)生，同時(shí)也包容老師，比如老師們也可以有自己的私人賬號(hào)，隨心所欲就發(fā)一些視頻號(hào)。有時(shí)候，我在想，為什么我們?cè)焦芾韰s約不上去玩呢，我們?yōu)楹尾蛔寣W(xué)生擁抱這項(xiàng)技術(shù)呢？既然明明離不開手機(jī)，那就想辦法引導(dǎo)手機(jī)正面使用。