發(fā)簡信
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又一次趕車我趕車的故事差不多能出本書了！ 這是今天坐上高鐵又搞定后續(xù)車票終于松了口氣時想到的。跑起來氣喘吁吁、精疲力盡的，想起來感覺很好玩，又創(chuàng)造了一個可...
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“改變從可以改變的地方開始”
——第五期張文質(zhì)教育寫作研修班第二天 孫明霞 1 上午開講，“基于教育實踐的主題寫作”。 這是我自己定的題目，但其實這是文質(zhì)老師給我的命...
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找準自己的“筆調(diào)”/孫明霞今天文質(zhì)老師講座中談到的第二個關鍵詞就是“筆調(diào)”，提到了三個拒絕：拒絕大詞，拒絕“媚詞”，拒絕庸常之詞，還要“不用套詞、不用流行語”，“少用成語...
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作為傾訴者的寫作/孫明霞今天文質(zhì)老師的講座《我從25年教寫作中歸納出來的六個關鍵詞》，雖然這個講座是文字老師第一次來講述他自己的寫作故事，但是六個關鍵詞聽下來卻非常親切...
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彼岸花
假如彼岸花也有靈魂，她會不會說： 人們賦予我名字—— 彼岸花 可我究竟開在彼岸還是此岸 有誰知 或許 只是你站立的位置不同 站在此岸見到對岸的我...
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行走：遇見“大魚”人生就是不斷的行走，不斷的遇見，就像每年的教育行走夏令營，我非常喜歡參加行走活動，似乎就是為了去遇見，遇見喜歡的人，喜歡的事；遇見有趣的人，遇見...
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生涯教育Is終生教育Career education is life-long ［前言］ 8.19上午，有幸參加了在成都三七中學舉行的全國三七中學聯(lián)盟舉行的生...
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忘上車&坐錯車——行走趣事［說明］看到劉霞寫的三野行走故事，看到杜杜寫的自己出的糗事，其實我還有更嚴重的一件糗事，劉霞說必須我自己爆料，看來我必須要報一下料，把這件事寫一...
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來世，讓我為你撐傘來世，讓我為你撐傘 文/明霞 撐開一把大傘 迎著光 腳下是泥濘 心中孕育著夢想 汲取太陽的能量 打造童話城堡的輝煌 你不曾說“我愛你” 但...