【充實】青椒潤澤快樂人生——我的青椒學(xué)習(xí)之旅

? ? ? ? 林徽因說：愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。人間四月天，我愛上了互加計劃，也許是因為”互加”城里老師們營造的生動風(fēng)景。就像愛上我的青椒學(xué)習(xí)之旅，有時候不需要任何理由，沒有原因，只是愛了。

【充實】堅持、努力，青椒讓我成為更好的自己！

? ? ?? 人間四月芳菲盡，不知不覺的我加入青椒家庭又是一個月過去了，在這段短短的一個月的青椒計劃的學(xué)習(xí)中，我感慨頗多，收益匪淺。在青椒學(xué)習(xí)的過程中，開始的時候真的是很被動。學(xué)校工作忙不開交，忙完了學(xué)校的，晚上回到家孩子就立馬纏上身，有時當(dāng)我記起來的時候，直播課程已經(jīng)結(jié)束了！我只能看后面的回顧課程。但是慢慢的，“青椒”的精彩讓我念念不忘，“青椒”老師們都很認(rèn)真感染了我，于是我開始改變——慢慢的我也變成一個“青椒”人。

? ? ?? 手機(jī)上設(shè)置提醒鬧鈴，打卡設(shè)計提醒，堅持認(rèn)真聆聽各位專家們教育理念的精彩闡釋，查點擊瀏覽了老師們的點評和其他老師們所發(fā)表的觀點，第一次完成作業(yè)、第一次發(fā)表小打卡、發(fā)表評論等，這些無數(shù)的第一次已成為了我生活中的習(xí)慣，青椒學(xué)習(xí)充實了我的生活。

【實踐】傳遞、快樂，青椒潤澤快樂人生！

? ? ?? 通過青椒的學(xué)習(xí)讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞，意識到了自己在教學(xué)中的不足和更加明確了今后所要努力的方向，同時也激發(fā)了我對我的這份教育事業(yè)有著更加真實的愛戀和對教師這份職業(yè)更深層的理解。霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生。"我覺得教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和職責(zé)感上方的，我希望能在我愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望，快樂的學(xué)習(xí)，潤澤他們的人生。

? ? ? 加入“青椒”以來，我學(xué)到最多的便是愛。老師對學(xué)生的愛，老師對學(xué)校的愛，老師們對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)。慢慢的我學(xué)會從孩子身上發(fā)現(xiàn)了閃光點，讓他認(rèn)識到了自己的優(yōu)點。讓他們慢慢的愛上一些意義的事，讓他感受到愛上學(xué)習(xí)是一件無比快樂的事。

? ?? 每次進(jìn)來教師，孩子們都會歡呼:“美術(shù)老師來了” 。我越來越感受到了他們對美術(shù)課的熱愛和期待。我對孩子們的”一腔熱血”，就被他們挑起了。激情滿滿地做好美術(shù)課的一切準(zhǔn)備，準(zhǔn)備和他們上好每一堂美術(shù)課。無論是低年級還是高年級的學(xué)生，繪畫課時，他們用稚嫩的筆畫遨游在藝術(shù)的天地，用童心感受斑斕世界，用彩筆描繪身邊的生活故事，描繪心中對未來美好世界的暢想。通過夏加兒美術(shù)課堂，孩子們了解到很多知識。手工課時，我做示范時，孩子們盯著我的手目不轉(zhuǎn)睛，到了動手制作時的創(chuàng)作出來的作品也是讓我眼前一亮，每一個孩子的作品都會讓藝術(shù)返璞歸真。真的，作為老師，看見孩子們快樂地舉起他們的作品時，成就感就會爆棚。人世間，最無私、最寬厚的是愛，“青椒”的愛能夠產(chǎn)生融化冰雪的力量！

? ? ? ? 青椒的學(xué)習(xí)路，一個人堅持著走。路上邀約好同行的人，一起相伴、持之以恒的堅守。紅塵陌上，獨自行走，青椒伴我成長！充實的日子，與日月毫無瓜葛。

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