我一直說(shuō)背誦法并不是學(xué)英語(yǔ)的新方法。但是他對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種比較新的方法。

尤其是在從未進(jìn)行英語(yǔ)背誦的孩子面前，一提到背誦法，一提到死記硬背，孩子就會(huì)本能的抗拒。

而我在網(wǎng)絡(luò)上推廣英語(yǔ)背誦法，主要的目的是幫助那些沒(méi)有背誦習(xí)慣的孩子，突破最初對(duì)英語(yǔ)背誦的恐懼。

一旦背誦英語(yǔ)嘗到了甜頭，能夠自動(dòng)自發(fā)進(jìn)行的時(shí)候，我的工作就算完成了。

那么從一個(gè)抗拒背誦，到最后喜歡背誦的這個(gè)過(guò)程，到底是如何發(fā)生的？同時(shí)一篇文章到底要背多少遍，要讀多少遍，才算徹底的消化，才能夠在性價(jià)比上面超過(guò)一般的背單詞，背語(yǔ)法，背知識(shí)點(diǎn)？

今天我們就寫(xiě)這樣一篇文章，來(lái)跟大家解析一下。

第一：背誦100遍以上才算消化

一篇文章到底要背多少遍才算徹底消化才能夠?qū)W有所得，學(xué)以致用？在我看來(lái)至少不下于100遍。

100遍是不是很嚇人，其實(shí)并不嚇人。100遍并不是讓學(xué)生在一天之內(nèi)或一個(gè)小時(shí)之內(nèi)讀100遍，而是在有計(jì)劃的背誦當(dāng)中，通過(guò)多次的重復(fù)達(dá)到100遍的目標(biāo)。

尤其是針對(duì)應(yīng)試這一塊，如果能在考試之前循環(huán)不斷的將課文背的滾瓜爛熟，那么對(duì)考試是有非常大的幫助的。

首先，在這100遍當(dāng)中，至少要留出30~50遍，用來(lái)徹底的將文章背誦。一般說(shuō)來(lái)，一篇短文經(jīng)過(guò)30遍的朗讀，基本能夠背誦。

剩下的70遍就是反復(fù)背誦，利用“遺忘曲線”規(guī)劃好后面70遍的背誦，在這樣的過(guò)程之中，對(duì)抗遺忘。

第二，徹底消化，還需要更進(jìn)一步

一篇文章背完之后，就算徹底消化了嗎？

文章可以說(shuō)是一個(gè)寶庫(kù)，僅僅將文章背誦下來(lái)，其實(shí)只發(fā)揮了它價(jià)值的一半。將一篇文章背誦下來(lái)之后，不應(yīng)該僅僅是停留在提高語(yǔ)感，停留在串記各種知識(shí)點(diǎn)串記語(yǔ)法，我們更應(yīng)該將視野拉大一點(diǎn)。

背誦一篇文章，學(xué)生將學(xué)會(huì)寫(xiě)作文的謀篇布局，背完一篇文章并能夠完全默寫(xiě)之后，學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)的單詞徹底掌握。通過(guò)一篇文章能幫助孩子寫(xiě)作文，通過(guò)一篇文章能讓孩子通過(guò)默寫(xiě)之后記住所學(xué)的單詞。

到了這一步，我認(rèn)為才算徹底的征服了這篇文章，才能夠?yàn)槲宜茫攀切詢r(jià)比最高的。

第三，背誦法是性價(jià)比最高的方法

背誦課文真的是最高效、性價(jià)比最高的學(xué)習(xí)方法嗎？

可能有人會(huì)覺(jué)得，背誦的方法太笨太慢，性價(jià)比不高，付出了一個(gè)小時(shí)，所得到的收獲并不會(huì)很大?？傆X(jué)得英語(yǔ)要想學(xué)好，背單詞，默單詞，記筆記，復(fù)習(xí)筆記就夠了。

殊不知背誦課文也是一種輸出，只有輸出的多了，才能夠全面的提升英語(yǔ)能力。

就拿背單詞、記知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，如果能夠花半個(gè)小時(shí)記住一篇100詞左右的小文章，那么這100詞左右的小文章就應(yīng)該會(huì)涵蓋10~20個(gè)知識(shí)點(diǎn)，另外還有數(shù)10個(gè)單詞，同時(shí)還學(xué)會(huì)了遣詞造句。

那么，在我看來(lái)背誦一篇文章就是得到了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的能量包，其中的知識(shí)密集度并不比單純的背單詞及知識(shí)點(diǎn)更差。而且，背誦一些諸如“新概念”這樣的文章，文章一般有故事性，有沖突，有矛盾，有轉(zhuǎn)折，學(xué)生在背誦的過(guò)程當(dāng)中，甚至能收獲一定的趣味性，這是單純的背單詞記語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)所不能得到的。