一. 認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)管理
→從全局出發(fā)重新去審視經(jīng)驗(yàn)管理
如果從全局來(lái)看，你從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)這種存儲(chǔ)方法對(duì)不對(duì)，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)以后我要怎么用起來(lái)。反正就是先拾到籃子里再說(shuō)。
這種先拾到籃子里的思維是人類(lèi)的天性，我們之所以這樣做，只是為了求一個(gè)心理安慰。
→打破固有認(rèn)知，重識(shí)“經(jīng)驗(yàn)管理”概念
經(jīng)驗(yàn)管理不是簡(jiǎn)單的對(duì)經(jīng)驗(yàn)記錄、分類(lèi)、歸檔。
→經(jīng)驗(yàn)的概念
分為直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)。
直接經(jīng)驗(yàn)→參加現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐而獲得的知識(shí)
間接經(jīng)驗(yàn)→從書(shū)本或他人那里得來(lái)的知識(shí)
經(jīng)驗(yàn)管理→把直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)整理加工，然后存儲(chǔ)，方便以后快速地提取調(diào)用。
→經(jīng)驗(yàn)管理優(yōu)點(diǎn)
①解決信息零散導(dǎo)致的“信息缺失錯(cuò)覺(jué)”。
②解決信息過(guò)多導(dǎo)致的“信息過(guò)載”。
③幫助我們查漏補(bǔ)缺，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。
→核心競(jìng)爭(zhēng)力：方向和積累。
核心競(jìng)爭(zhēng)力要在同一個(gè)方向進(jìn)行持續(xù)地積累。
如果沒(méi)有方向，人的積累是發(fā)散的，無(wú)法達(dá)到核心；而如果沒(méi)有積累，進(jìn)步則更是無(wú)從談起。
總結(jié)→經(jīng)驗(yàn)管理能讓我們形成系統(tǒng)，避免信息零散；有所取舍，避免信息過(guò)載；查漏補(bǔ)缺，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。
經(jīng)驗(yàn)積累→用特定的方法積累工作和學(xué)習(xí)中所學(xué)的思維、方法、工具以及素材和信息。
經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)→將紛亂復(fù)雜的各種經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)整理加工，存放到一個(gè)方便調(diào)用的體系中去。
經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用→將存放在體系中的經(jīng)驗(yàn)用起來(lái)，用于解決職場(chǎng)和生活中的相關(guān)問(wèn)題。
三者關(guān)系:
小結(jié):
二. 如何積累經(jīng)驗(yàn)
一個(gè)好的經(jīng)驗(yàn)積累的方法是十分重要的，它可以讓我們積累的經(jīng)驗(yàn)用起來(lái)，并且越滾越大，從而形成復(fù)利效應(yīng)。
但經(jīng)驗(yàn)積累是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。
這個(gè)過(guò)程大致可以分為三個(gè)階段：碎片階段、文件階段、項(xiàng)目階段。
→經(jīng)驗(yàn)積累
先做好前面兩個(gè)階段的積累，逐漸走到項(xiàng)目階段。
經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程是一個(gè)由零散到不斷聚焦，再到形成系統(tǒng)的過(guò)程。
怎樣運(yùn)用存儲(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)？
→ORID模型，又稱(chēng)焦點(diǎn)呈現(xiàn)法。
四步驟：事實(shí)→感受→反思→決定。
ORID模型的高級(jí)使用方式:
→根據(jù)場(chǎng)景創(chuàng)建「ORID經(jīng)驗(yàn)積累清單」
想在什么場(chǎng)景解決什么問(wèn)題，就搭建一個(gè)相應(yīng)的清單，來(lái)積累自己每一次解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。
比如說(shuō)你希望提高日常工作效率，那“每日反思”就是場(chǎng)景。當(dāng)你希望學(xué)習(xí)效果更好，那“學(xué)習(xí)總結(jié)”就是場(chǎng)景。
根據(jù)不同的場(chǎng)景，我們可以分別創(chuàng)建【ORID經(jīng)驗(yàn)積累清單】:
每日反思清單→有利于積累日常經(jīng)驗(yàn)，即針對(duì)我們當(dāng)日所經(jīng)歷的主要工作任務(wù)進(jìn)行反思。
例：
先找準(zhǔn)自己想要積累經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)景，然后設(shè)計(jì)自己的細(xì)化問(wèn)題清單，就能得到定制化的清單。
→ORID模型思考清單樣式：
三.ORID模型的運(yùn)用
