最近自己在日更打卡，在堅(jiān)持完21天后，繼續(xù)挑戰(zhàn)100天的日更。今天是第七天打卡。

學(xué)校里的閱讀打卡也在昨天結(jié)束了。

但是我看到還有很多小朋友在繼續(xù)打卡，閱讀第十六天。

而且有家長(zhǎng)私信我說(shuō)，老師我家寶寶每天都主動(dòng)提醒我陪她閱讀打卡。

為這些家長(zhǎng)，這些寶貝們的堅(jiān)持和學(xué)習(xí)而感動(dòng)。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)日更打卡閱讀，是和孩子一起參與成長(zhǎng)。

弘丹老師說(shuō)只要參與，不是得到就是學(xué)到。

每日一問：你今天參與了孩子哪些活動(dòng)了嗎？

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們目前打卡這個(gè)行為就是有家長(zhǎng)陪伴一起閱讀，體驗(yàn)閱讀，體驗(yàn)和親間人的相互交流的樂趣。

這不是一種被動(dòng)行為，而且從內(nèi)心渴望的學(xué)習(xí)精神。

在兒童時(shí)期這種精神尤為寶貴。尤其是父母在這個(gè)過程中起到了很好的保護(hù)孩子學(xué)習(xí)精神的作用。

我們打卡的目的，不僅僅是為了完成打卡的目標(biāo)，更是為了讓自己做到一些事情。

知道與做到之間差一個(gè)行動(dòng)。打卡只是行動(dòng)的一種形式。

讓這個(gè)行動(dòng)有意義的是我們從中獲得了什么收獲了什么。

特別特別感謝還在堅(jiān)持打卡的同學(xué)和家長(zhǎng)，你們的行為在為老師上了很好的一節(jié)課。

打卡的結(jié)束只是規(guī)定時(shí)間的結(jié)束，而真正的行為習(xí)慣才正式開始。

2022年已經(jīng)馬上要過去了4個(gè)月，你認(rèn)真的過好每一天的生活了嗎？

我們是把日子過了365遍，還是生活了365天？

認(rèn)真的過好每一天的生活，我們就可以在2022年底，創(chuàng)造很多成就事件。

行動(dòng)清單

陪孩子一起學(xué)習(xí)、玩耍。