? ? ? ? 現(xiàn)在我們大多數(shù)人都覺得學(xué)習(xí)只是上學(xué)的時(shí)候在課堂上的事情，其實(shí)這只是狹義上的學(xué)習(xí)，而許多學(xué)習(xí)的行為發(fā)生在我們并不曾注意的小事上面。這就是廣義的深層的學(xué)習(xí)的含義。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)分為兩種。一、技術(shù)型應(yīng)用知識(shí)。二、認(rèn)知模式升級(jí)。
? ? ? ? 技術(shù)型應(yīng)用知識(shí)很好理解，就是各門類的學(xué)科被大家所承認(rèn)的知識(shí)體系，比如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。而認(rèn)知模式升級(jí)就是更深層的學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 所謂認(rèn)知模式就是對(duì)問題的分解和解決問題的思維模式的總和。簡單來說就是解決問題的“套路”。認(rèn)知模式有高級(jí)與低級(jí)之分，以此形成了一個(gè)認(rèn)知金字塔，越靠近金字塔尖的層次認(rèn)知模式越高級(jí)，分析問題越深刻，解決問題越優(yōu)化。
? ? ? ? 其實(shí)生活就是不斷遇到問題解決問題的過程（事業(yè)、愛情、家庭、朋友）各種各樣的問題如果解決的好，你的生活自然好過。這就需要提高我們的認(rèn)知水平來使我們的生活更好。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)有兩種途徑。一、書本上的知識(shí)。二、從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
? ? ? ? 書本是人類智慧的結(jié)晶，是因?yàn)闀镉涊d了一些偉大的人經(jīng)歷過的人生以及他們的感悟，講述了他們?cè)谔幚韱栴}時(shí)是怎么思考的，思考完以后怎么做的。我們通過大量的“案例”來構(gòu)建我們的認(rèn)知體系并升級(jí)它。這是一種潛移默化的過程。當(dāng)我們讀過大量的書籍以后，再去應(yīng)對(duì)我們以前認(rèn)為棘手的事情，會(huì)不會(huì)多了一些應(yīng)對(duì)措施了呢？即使是枯燥無味的數(shù)學(xué)書，也蘊(yùn)含了無限的前人思考問題的思路，它也有找到問題，分析問題，解決問題的過程，也可以指導(dǎo)我們處理生活中的問題。
? ? ? ? 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不要以為博覽群書就能處理問題得心應(yīng)手了。紙上談兵的趙括雖然熟讀兵書，但他不會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來制定解決方案，就碰了壁，這一碰留下了千古笑名??！所以我們不能死讀書，還得大膽應(yīng)用于實(shí)踐，來不斷完善我們的認(rèn)知體系。一切在日常生活中與外界的接觸其實(shí)都是在學(xué)習(xí)，比如看新聞、出門旅游、工作、甚至與朋友的閑聊都是在學(xué)習(xí)。舉個(gè)大家經(jīng)常用來開玩笑的例子:女朋友感冒了打電話找你，你對(duì)她說“多喝熱水”，那你就準(zhǔn)備看她的臉色吧，吃到苦頭以后，下次再發(fā)生的時(shí)候，你就會(huì)幫她買藥，陪她，順便幫她把購物車清了（這才是重點(diǎn)），她自然是開心啦。通過這件事，你以后就可能建立了一套思維模式，女生不開心的時(shí)候，其實(shí)想要的是你真正在乎她。本著這條學(xué)習(xí)到的鐵律，你碰壁的次數(shù)就會(huì)少很多哦。職場上也一樣，你遇到的所有難以解決的事情，或許很多都是因?yàn)槟阏J(rèn)知水平過低，思維方式過于單一所造成的，這就要求我們不斷地學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)就是積累知識(shí)，提升認(rèn)知等級(jí)的過程。
? ? ? ? 當(dāng)我們遇到問題時(shí)，運(yùn)用知識(shí)去剖析它，運(yùn)用多種思維方式去提供多種解決方案，并權(quán)衡出最優(yōu)解。如果你不學(xué)習(xí)，大腦里只有一種思維方式或者根本沒有解決問題的思路，更不用說找最優(yōu)解了，那么我們何談幸福生活呢？當(dāng)我們的認(rèn)知等級(jí)高到一定地步，能成功并最優(yōu)化地解決生活中大部分問題，就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺。
? ? ? ? 我們不能走出校園就放棄學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成終生的事業(yè)去做，這樣才能隨時(shí)應(yīng)對(duì)這個(gè)變革越來越大越來越快的社會(huì)。
