? ? ? 家有倆寶兒，一家四口，其樂融融。大寶今年12歲了，小寶也滿兩周歲了。孩子給家庭帶來了許多歡聲笑語，也留下了無數(shù)值得珍藏的美好瞬間。兩個孩子一起快樂成長的初衷是好的，可是事物都有兩面性，小寶的到來，肯定會對大寶產(chǎn)生或多或少的心理影響。由于二寶小，所以我肯定是圍著小寶轉的時間多，但我盡量照顧大寶的情緒和心理，不讓他有失落感。

? ? ? 經(jīng)?？吹骄W(wǎng)上說有好多孩子不接受父母生二寶的新聞，所以我們在要二寶之前就注意跟大寶溝通，跟他聊，再要一個小弟弟（妹妹）你做哥哥陪他（她）玩好不好？因為以前沒討論過這個問題，一開始他也是拒絕的，堅決的說倆字“不要”，后來過了幾個月，他發(fā)現(xiàn)他班里好多同學都有小弟弟或小妹妹，他覺得，奧，這是一種常態(tài)啊，慢慢也就自然接受了，而且我們告訴他有弟弟妹妹后他這個大哥哥可以領著弟弟或妹妹做什么，等他長大了可以陪他一起做什么，他覺得做哥哥是一件非常光榮、有責任感的事情，慢慢的也就參與到對二寶期待中來。在二寶還沒出生之前，他就已經(jīng)轉換為哥哥的角色了：懂得關心我，上樓梯拿比較沉的東西時，經(jīng)常都主動幫我拿，還說，“媽媽，這些活以后我就干了，你不用拿了?！蹦泻阂埠苁琴N心啊！

? ? ? 還有每天倒家里的垃圾桶的活兒也是他的呢！無論冬夏，從二年級開始一直堅持到現(xiàn)在呢，的確也是很不容易的一件事。有時和大寶走在路上或者在一家人在廣場上玩耍時，經(jīng)常會碰到小區(qū)里不認識的大媽跟我打招呼，跟我夸獎說，“這孩子是你家的啊，真是好孩子，經(jīng)常看見他提著桶去倒垃圾，垃圾箱太高，我說幫他提上去，他還不好意思的說不用，這孩子真是懂事?！甭牭竭@些，我真是覺得挺高興，并提醒他快謝謝奶奶，奶奶表揚你了！兒子這時候會有些羞赧的說謝謝奶奶。然后，我還得抓緊跟二寶說，你看哥哥多棒，多愛勞動，你也快點長，長大了跟哥哥學習。我能感覺到大寶這時候就會油然而生一種當哥哥的自豪感，他總是會過去摟著弟弟的頭，用額頭碰一碰弟弟的額頭，甜蜜的親一親。

? ? ? 二寶出生后，我都會讓老大參與到照顧弟弟的生活中來，讓他體味到當哥哥的快樂。我經(jīng)常和大寶說：“快看，弟弟在笑，他喜歡你和他鬧玩“；“你給弟弟唱個歌好吧，”或者“你幫弟弟把水杯拿過來吧，”或者“你和他一起捉迷藏吧！”。鼓勵他參與到照顧二寶中來，這是一件非常有意義的事情，我可以做一點家務，他倆也玩的很開心，而且在照顧弟弟的過程中，我會適時的告訴他，你小時候也是這么小啊，你小時候也是這樣一天天長大的。因為小時候不記事，他不知道自己小時候什么樣子，通過照顧弟弟和他一起回憶他小時候的故事，讓他知道他小時候爺爺奶奶爸爸媽媽都是怎樣愛他的，怎樣陪伴他成長的。聽到這些回憶，他心里暖暖的，也充滿好奇，原來我小時候就是這樣的啊，更能體會到家人對他一直以來的關愛，他也更懂得愛護弟弟，感恩親情。

? ? ? ? 現(xiàn)在小寶也兩周歲了，已經(jīng)能和哥哥做一些簡單的游戲了，但畢竟都是孩子，在這個過程中，難免會出現(xiàn)一些弟弟哭著找媽媽，哥哥也覺得很委屈的時候，這個時候多半父母是先顧著小的而忽略了大的，抱起小的邊拍邊哄，還不停的數(shù)落大寶，“你是哥哥，你就不會讓著弟弟？”而我覺得此時把小寶哄一哄不哭了之后，應該多照顧老大的情緒才是正確的，因為此時大寶的情感心理發(fā)展所需要的關愛要大于二寶，而二寶多數(shù)是生理需要，還不是很懂事，而且他也會察言觀色，看看媽媽是不是什么時候都順著我，時間久了他就會自己慣自己，變得更不好哄，更不講道理，反正我小，你們就得都讓著我；而且，如果這個時候忽視了大寶，讓大寶留下陰影，他就會在心里覺得自己不受父母重視了，久而久之，就會在心里積聚一些不良的情緒，然后可能在某一天的某件事情上引起情緒爆發(fā)，總之對大寶對整個家庭的關系就會產(chǎn)生很不好的影響。

? ? ? “家有倆寶，疼大不疼小”。我想，只要大寶身心健康的發(fā)展，有哥哥在前面做榜樣，二寶就會沿著規(guī)則，跟著哥哥天天向上的。愿孩子們都身心健康的成長！

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