閱讀與心智的成長

一、收獲

1.閱讀方法論

只有掌握本章所講的四點閱讀方法論，才能夠讀你暫時無法理解的書。

這四點閱讀方法是：

a. ?閱讀的基礎：能提出問題

b. 閱讀的技術：四層次法-基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀

c. 收斂閱讀的邊界，不要什么書拿起來就讀，要有選擇地讀

d.能分辨對自己有價值的書

2.作者對書的分類

第一類：當做娛樂消遣接收資訊用

第二類：可以讓你學習的書，學習如何閱讀，如何生活。

把一本書讀完后就可以放在書架上，你知道你用不著再讀一遍，你可能常常翻閱，找出一些特定的重點。這類書會增長你的心智，增進你的理解力，在閱讀過程中，你的心智已經(jīng)與書中的經(jīng)驗合二為一了，對你以后的心智成長不會再有幫助了。比如《番茄工作法》

這類書是你分析閱讀完以后，你心中會有點疑惑，好像還有什么沒弄清楚的事，重讀的時候，你會發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容好像比你記憶中的少了很多，原因是你的心智成長了很多，理解力也增進了。比如《如何閱讀一本書》

還有一種更好層次的書，在讀的過程中你會發(fā)現(xiàn)這本書好像與你一起成長了，原因是這本書的層次超過你，現(xiàn)在你重讀時仍然超過你，未來可能一直超過你。比如《道德經(jīng)》《易經(jīng)》

我們讀書要多讀經(jīng)典的書，也就是和我們一起成長的書，在剛開始讀的過程中會感覺有難度，但是在讀的過程中你的理解力，心智提升會很快。

3.心智成長三要素：學習、思考、實踐

心智跟肌肉一樣，如果不常用，就會萎縮，如果經(jīng)常練習，心智就會一直發(fā)展。

4.心智的各種定義

《如何閱讀一本書》中的定義：心智與我們的身體相對應；就是我們的頭腦的思考理解力。

《把時間當作朋友》中的定義：一個人的心智就是其過往獲得的一切知識及經(jīng)驗的總和（包括基于這些知識和經(jīng)驗造就的思考方法、思考模式）。

喬治.博瑞博士的定義：心智主要包括3個方面的能力：獲得知識；應用知識；抽象推理。

二、感受

1.書中的一些詞語，不要以為自己理解了，就按照自己的理解往下讀，比如文中的操縱，閱讀能力等，我以為自己理解了，于是按照自己的想法繼續(xù)往下讀，如果想要提升理解力，就要在讀書的過程中找出作者對這個詞的解釋，先和作者達成共識，再判別自己是否認同作者的看法。

2.我們在學習過程中應該學習什么，簡單的？復雜的？我的感覺是最好處于學習區(qū)，有挑戰(zhàn)又不至于讓自己失去信心，老師提到一個理論，投入時間比，你付出多少就會有相應的收獲。在接觸一個新的知識時，不要以自己是小白為理由，只是看一些簡單的內(nèi)容，難的東西都是可以分解為簡單的，要建立其框架找到源頭。

閱讀超越你能力的書，那樣才能幫助你的思想增長。

三、行動

進一步了解心智是什么意思