今天5月18日，星期四，距離高考還有19天。天氣陰沉沉的。
早上6:30到校，正好碰上4班的楊，昨天的談話果然還是見效的，進入高三，尤其是更為緊張的下半學期，他今天應是到校最早的一次。一個高三的班主任，竟然干著干著比高二的時候還要懶散，高二時我還不曾見他這樣的不能按時進教室，連一個時間的底線都守不住，而且自己昨晚上當著領導的面還能大言不慚地說：我也不知道我怎么回事，就是不能早點到校，說實話高三還沒有高一高二班主任到校的早，我也不是早上起不來，我就是起來了不知道為什么會磨蹭，然后就來晚了。這真他媽的不要臉。
兩位校長更是絕：多少次我看到你來晚，我都不好意思說你，每一次我從教室出來，要去吃飯了，常常是我下樓你上樓，我覺得你一定會覺得不好意思，你一定在下次會比我來得早，沒想到你這整個一個學期也沒見你比我來得早。
這校長的管理之術也算是讓我醉了。
不管怎么樣，在高考考前的20天，在領導的軟硬兼施之下，他還是第一次地這么早地到校了。
一大早領導就發(fā)信息，再做一塊宣傳板，主題是考前20天全體高三師生的承諾倡議書，并提供了內容提示，讓我結合提示重新擬寫。我一看就覺得領導的確是非常用心，這個倡議書雖是個形式，卻很有必要，最后20天，的確非常需要老師學生做出一些姿態(tài)，拿出一些態(tài)度，不管實際上怎么樣，態(tài)度是非常重要的，很多工作的氛圍就是一個態(tài)度。于是我擬寫了以下內容，供領導參與修正：
2017屆光明學?？记?0天全體師生莊嚴承諾倡議書
全體高三教師莊重承諾
在2017屆高考前的每一天，我以光明學校高三教師的光榮使命向全體高三學生承諾：
早上7:00至晚上10:00后全程陪同學生，
精心準備每一道題、上好每一節(jié)課；
精講精評，不多占學生一分鐘；
耐心解答同學們的每一個問題；
尊重愛護每一個學生，
以我的真誠付出換來每一個學生的高考成功！
全體高三學生莊重承諾
在2017屆高考前的每一天，我以光明學校高三學子的神圣使命向父母、向老師、向母校、向所有關愛我的人，更向我自己的十二年學習歲月莊重承諾：
集中、專注、全力以赴！不松懈，不散漫，不放逸，全心全意！
珍惜每一分鐘，不找一句借口，
堅決抵制手機誘惑，堅決杜絕所有閑雜書刊。
服從老師，恪守紀律，強化訓練，規(guī)范答題，
愛護身體，不亂吃東西，不劇烈活動，
心態(tài)從容，與所有人友好相處，
以最好的身心狀態(tài)，贏定高考，讓十二年來的學習歷程無怨無悔！
內容有點長，需要精減，精減的工作需要領導指導。
早上第一節(jié)課時，有老師悄悄地給我說：對于昨天的高三戶外活動，老板本來就不滿意，本來就不贊成高三最后20天的時候還要搞這樣的戶外活動。其實當放棄爬山改為公園游的時候，我也本來也沒什么興致了，因為爬山相對封閉，學生好管理，好組織，而公園里，就完全散了，再加上幾個班主任的工作狀態(tài)，根本就是一種消極對待，正如昨天晚上肖所言：如果不是為了錢，誰都不愿意開這個班主任會，誰都不愿意主動多做哪怕一點點的事情。當然這里主要是指個別人的態(tài)度對整體工作氛圍的破壞。
呵呵，這個學校領導間關系就是如此的微妙，大領導不滿意二領導，但又不明說，領導總覺得老板對一線教學干預太多，常常打亂整個教學計劃；而我們年級主任也覺得校領導干預年級工作太多，常常導致我們不知怎么做，不知做什么；領導自己也覺得自己干預太多，對下屬工作多有不放心，于是上上下下就處于這么一種非常微妙的別扭之中。
好在人人一心是為了工作，倒不覺得有什么私心在。但老師們可就不這樣認為了，只覺得里面好亂。
就拿這個老板本來就不滿意一事，年級只能按領導的要求進行工作布置，如果老板不滿意完全可以進行提醒，及時進行調整。但我想老板也一定在考慮，如果進行干預是不是又會被埋怨對一線工作干擾太多呢？
整體給人的感覺是上上下下缺乏工作研討，老板不滿中層的工作思路，中層不理解高層的工作思路，下層常常無所適從，各自按著自己的理解開展工作，誰說得多就罵誰。
校董事會在工作群里很快發(fā)出以下倡議，雖然覺得有點晚，但我仍然覺得意義非凡，要是再提前10天就更好了：
關于最后二十天老師們全力以赴，為榮譽和收獲而拼搏的倡議書
各位高三老師，
高考前最后二十天太關鍵，太重要，為了老師們的榮譽和收獲，為了孩子們優(yōu)異的高考成績，為了光明學校輝煌，為了不留遺憾，人生能有幾回搏？特向各位高三年級老師倡議：
一、請班主任老師在學生上課和自習時間堅持全程陪伴學生，
抓好自習的遲到和早退，
管理好班級秩序，創(chuàng)造良好學習環(huán)境，
大力鼓勵學生找各科任課教師解答存在的問題。
二、請每位任課教師辛苦20多天：
早上努力在7:00前到班，
無論有無晚修安排，力爭每晚都堅持在辦公室等待回答學生存在的問題，
堅持晚十點以后離校。
三、這20多天老師們的工作態(tài)度和早晚（無論有無課表安排）在崗情況，作為學校評價教師和獎金分配的依據(jù)之一。
因最后二十天老師工作表現(xiàn)與高考獎金掛鉤，為確保公平，保障教師在崗信息的準確性，最后二十天，請各位高三老師記得進校&離校在校門口刷卡，
6月7日董事會將組織統(tǒng)計各位老師刷卡記錄，將其與高考獎金分配掛鉤。
謝謝大家！
光明學校董事會
晚上，4班楊主持召開了6科教師班級學情質量分析會，這算是昨天晚上兩位校領導下達的死任務，對楊的這次敲打還算是見效的，終于主動起來了，自己的狀態(tài)也終于有所調整有所認識了，大家都表示，最后20一天一定要盯緊學生，相信學生，畢竟4班的學生與五班比起來并不真差。甚至許多人基礎比他們還要好一些呢。
雖然他的狀態(tài)改變有點晚，但是亡羊補牢吧，能補多少就補多少。
