? ? ? ? 六月的剛剛開始，我已經(jīng)開啟了我的教師之旅，作為一名剛踏進教師這條路的小白菜我還顯的那么的渺小。
? ? ? 我知道不懂就要多學(xué)習(xí)、多問、多聽，所以我開始了為期一月的聽課進程。在我上完其他班級的課時我都會去其他班級的教室里聽學(xué)校里面的老師的課，什么課都無所謂，最主要的就是看看他們是怎么去維持整個課堂的秩序和氣氛，這個月讓我學(xué)到了很多，白天是上課的時間，但是晚上卻顯得十分的無聊，就在這時，學(xué)校的輔導(dǎo)員岑麗霞老師給我報名了這一期的暑假網(wǎng)上充電培訓(xùn)班也叫興成長計劃。
? ? ? 剛剛開始什么也不懂，就連怎么打開來看直播也不懂，到慢慢地熟悉里面的各個流程，怎么打卡、去那里打卡、今天應(yīng)該打什么卡，也都慢慢的懂得，這就是因為這樣每周、每天的觀看著互加給我?guī)砹艘粋€個課程，一個個驚喜，我也從中懂得了很多，也收獲了不少。
? ? ? 這是我在興成長計劃的勛章，在這里我每周一都看著不同老師對于直播課老師給我們帶來的一下驚喜，這讓我們受益匪淺。
? ? ? 這是我每天都要堅持的朗讀課，雖然每天都是短短的一首小詩或者詞，但是它們卻大大的提高了我的普通話水平和對詩詞的一些了解。
? ? ? ? 最讓我受益匪淺的一節(jié)課是《互加美麗鄉(xiāng)村發(fā)課表解讀及報名選課指南》或許有人多說為什么在前面老師們那么多的課里面你怎么會喜歡這節(jié)課呢，哈哈，是的我就是喜歡這節(jié)課，因為我覺得這是我整個暑假的總和，每次的互加學(xué)習(xí)都讓我深受震動，我本來就是一名從農(nóng)村里出來的孩子，所以我知道孩子們對外面精彩世界接觸得少，農(nóng)村教室的師資力量也不是很好，而互加卻幫我們補充這個弱點。作為一名鄉(xiāng)村的教師，我知道這個大課表能讓村里的孩子能夠等到德智體美勞的全面發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)也能夠讓學(xué)生們享受均衡平等的教育和優(yōu)質(zhì)的教育資源。這次互加給我們展現(xiàn)的發(fā)課表有彩虹花晨讀課、夏加兒美術(shù)、陽光音樂等，這一張美麗大課表就是我的福音，這也是一直堅持的觀看互加這個直播的動力所在，它是素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，它讓我們意識到要合理安排孩子們的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，這是讓孩子們在德智體美勞全面發(fā)展的體現(xiàn)。
? ? ? ? 每次看到這張圖片它都讓我心里燃是奮斗的勇氣，他們都是今年小獅子的優(yōu)秀成員，也是我今后努力的方向。
? ? ? ? 互加真正的做到了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進課堂，網(wǎng)絡(luò)進課堂。短短的暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，只有僅僅的八堂課，雖然短暫，但是也收獲頗多。不論是怎么樣的一個課堂，都需要讓學(xué)生有一個體驗、感悟的過程，然后才能有所思考，有所感悟。
? ? ? ? 一路走來，我知道唯有改變自己，不斷成長，才能帶來以后在上課中課堂的改變，從而導(dǎo)致學(xué)生的改變，充分有效的利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的好資源，不能有更好的自己、更好的學(xué)生、更好的學(xué)校。
? ? ? 未來已來，我正在路上。
