專業(yè)素養(yǎng)——木頭花開(kāi)啟發(fā)錄051

1.關(guān)于專業(yè)素養(yǎng)

專業(yè)素養(yǎng)意味著要在任何情況下為工作本身著想,不會(huì)因?yàn)槠渌虑橛绊懺撟龅氖?;要遵守流程和行業(yè)規(guī)范;要體現(xiàn)在是否能把那些不經(jīng)意的事情做得比別人更好;有成體系的領(lǐng)域知識(shí),而不僅僅是掌握一兩項(xiàng)技能。

比如,做數(shù)學(xué)題一定不要跳步驟,這就是從小培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的第一步。任何專業(yè)醫(yī)生,都會(huì)遵守給人看病的流程,以免發(fā)生誤診,這就是做事職業(yè)化的標(biāo)志。

我們看到很多人其實(shí)不缺乏天分,但無(wú)論是當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,還是做其他事,都不能保證穩(wěn)定地發(fā)揮,最后很難在相應(yīng)的職業(yè)道路上走得很遠(yuǎn),最主要的問(wèn)題是沒(méi)有養(yǎng)成專業(yè)素養(yǎng)。

訓(xùn)練專業(yè)素養(yǎng),第一要把著實(shí)磨煉我們粗浮的腦筋,叫他變成細(xì)密而且踏實(shí)。那么,無(wú)論遇著如何繁難的事,都可以徹頭徹尾想清楚條理。第二要著實(shí)將養(yǎng)我們向來(lái)渾濁的腦筋,叫他變成清明。那么,一件事理到跟前,才能很從容瑩澈的去判斷。

對(duì)于大部分人來(lái)講,只要培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng),做事情再差也差不到哪兒去。缺乏專業(yè)素養(yǎng),僅僅靠天分和運(yùn)氣做事,結(jié)果就難以保證了。即使偶爾會(huì)成功,也是自己難以重復(fù)和復(fù)制的。

2.關(guān)于服從

學(xué)會(huì)服從,就像電影里演的那樣,天天喊“Yes Sir,Yes Sir”。學(xué)校對(duì)此給的解釋是,作為一個(gè)軍人,要指揮好別人就先要學(xué)會(huì)服從。

西點(diǎn)軍校對(duì)形成領(lǐng)導(dǎo)力的理解,頗有啟發(fā)。我回想過(guò)去自己經(jīng)歷的事情,一個(gè)人形成領(lǐng)導(dǎo)力還真常常是從服從開(kāi)始的。為什么學(xué)會(huì)服從很重要呢?

因?yàn)橐粋€(gè)我行我素,不愿意服從的人,雖然可能會(huì)成為杰出人才,但是通常難以和同事相處。

今天以一個(gè)人的力量是無(wú)法完成一件大事的。學(xué)會(huì)服從的另一個(gè)重要性在于,當(dāng)你被賦予一些權(quán)利管理他人時(shí),要考慮你的意圖傳達(dá)下去是否會(huì)被順暢執(zhí)行。

服從是訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力的第一步,但也僅僅是第一步,因?yàn)閮H服從,只懂得對(duì)上負(fù)責(zé),是無(wú)法成為領(lǐng)導(dǎo)的。第二步就是合作。對(duì)于合作者一定要在公共場(chǎng)合認(rèn)可他們的貢獻(xiàn),這一點(diǎn)非常重要。第三步是給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手。世界上能力再?gòu)?qiáng)的人也不可能事必躬親,領(lǐng)導(dǎo)也是如此,他們需要好的助手。

很多人只看到作為領(lǐng)導(dǎo)擁有的權(quán)力,常常忽視了他們要盡的很多義務(wù)。助手的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)習(xí)統(tǒng)籌全局的能力,以便將來(lái)自己能夠獨(dú)當(dāng)一面。

3.關(guān)于意志

意志怎么會(huì)才堅(jiān)強(qiáng)呢?

頭一件須要心地光明,孟子說(shuō):“浩然之氣,至大至剛。行有不慊于心,則餒矣?!庇终f(shuō):“自反而不縮,雖褐寬博,吾不惴焉;自反而縮,雖千萬(wàn)人,吾往矣?!?br>

孔子說(shuō):“和而不流,強(qiáng)哉矯;中立而不倚,強(qiáng)哉矯。國(guó)有道,不變?nèi)桑瑥?qiáng)哉矯;國(guó)無(wú)道,至死不變,強(qiáng)哉矯?!?br>

梁?jiǎn)⒊f(shuō),“做人不做到如此,決不會(huì)成一個(gè)人。但做到如此真是不容易,非時(shí)時(shí)刻刻做磨煉意志的功夫不可,意志磨煉得到家,自然是看著自己應(yīng)做得事,一點(diǎn)不遲疑,扛起來(lái)便做,‘雖千萬(wàn)人吾往矣’。這樣才算頂天立地做一世人,絕不會(huì)有藏頭躲尾左支右絀的丑態(tài)。這便是意育的目的,要教人做到‘勇者不懼’”。

一輩子不可能凡事都順利,總會(huì)遇到很多不盡如人意的事情,甚至遇到一些悲劇。但是,人不要抱怨,要主動(dòng)想想是否有更好的方法,然后行動(dòng)起來(lái)。

休伯說(shuō),遇事不要逃避,問(wèn)問(wèn)自己是否有比逃避更好的方法,能否做點(diǎn)什么,解決問(wèn)題,哪怕是解決一部分問(wèn)題。

學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢的過(guò)程。

雅各布·里斯說(shuō),石匠們揮舞著錘子第一百次敲擊面前的大石,卻沒(méi)有看到絲毫裂縫。但當(dāng)他敲一百零一下的時(shí)候,石塊轟然碎成兩半。那并不僅是第一百零一下的功勞,更是前面一百下的辛苦積累。

我們都希望得到第101下的結(jié)果,卻不能主動(dòng)堅(jiān)持重復(fù)前面的100次。不能遇到困難就降低標(biāo)準(zhǔn)或干脆放棄,堅(jiān)信自己,竭盡全力。

(來(lái)自木頭花開(kāi)公眾號(hào))

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