又一輪月考結(jié)束了，四班依舊是輸?shù)捏w無(wú)完膚，原來(lái)和年級(jí)的平均分拉開(kāi)不過(guò)2分左右，現(xiàn)在應(yīng)該有6分，一個(gè)勁的往后退。
每個(gè)周末的線上課程，我依舊堅(jiān)持著，碩博老師說(shuō)的，這就當(dāng)做是自己的試驗(yàn)場(chǎng)，把每一個(gè)知識(shí)塊講透，講好。所以就算有太多的不好，我也不會(huì)感覺(jué)特別喪，總感覺(jué)還是有方法可以再進(jìn)步。
說(shuō)實(shí)在的，每到考試焦慮的不是學(xué)生，而是教師。失眠也是常有的事。為什么會(huì)變成這樣，我自己也很想弄明白。
學(xué)生說(shuō)把知識(shí)點(diǎn)規(guī)定好，讓他們每節(jié)課背誦、默寫(xiě)，落實(shí)基礎(chǔ)。好吧，我也只能是這樣。針對(duì)四班，必須要練習(xí)，必須要做題，更為重要的是必須是在課堂。
其實(shí)，我也不知道自己這樣的安排是不是特別合理還是任務(wù)過(guò)多或是過(guò)少。一切都要開(kāi)學(xué)生的做題速度和完成的質(zhì)量。
思路就是先抓組長(zhǎng)，另外就是重點(diǎn)抓2-3個(gè)同學(xué)。不能過(guò)于貪心，而應(yīng)該要落到實(shí)處。
沒(méi)有練習(xí)，確實(shí)沒(méi)辦法提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，興趣對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)毫無(wú)吸引力。除了想玩之后，沒(méi)有任何想為此付出。
每一次的挑戰(zhàn)都那么的強(qiáng)大，逼得自己不得不馬上去學(xué)習(xí)，去做題，做成長(zhǎng)。所以，終于能體會(huì)那句：不是你有多么厲害，而是學(xué)生讓你變的更加強(qiáng)大和厲害。
