#教育增長(zhǎng)圈#操盤手訓(xùn)練營(yíng)第3期—8組兜兜-D6/D7/D8—案例實(shí)操

【D6/D7/D8大作業(yè)】

作業(yè)模板——經(jīng)典案例實(shí)操鞏固

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8組-兜兜

拆解案例:斑馬英語(yǔ)

【課程名稱】

第一部分/營(yíng)銷模型

一、【模型框架】:0元轉(zhuǎn)289元

(1)模型1

選擇理由:免費(fèi)課程,智能AI課,最近半年增速非???/p>

優(yōu)缺點(diǎn):有點(diǎn):課程內(nèi)容質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)

缺點(diǎn):0元課給用戶價(jià)值感不高

(2)模型2

選擇理由:

優(yōu)缺點(diǎn):

二、【價(jià)格定位】

(1)體驗(yàn)課:0元

【主推價(jià)格1】89

課程配置:一個(gè)月智能AI課

教具設(shè)計(jì):只有年課有點(diǎn)擊筆贈(zèng)送

【可拓展價(jià)格2】

課程配置:2890

教具設(shè)計(jì):點(diǎn)讀筆

(2)正價(jià)課:

【主推價(jià)格1】289

課程配置:一個(gè)月只能A課

教具設(shè)計(jì):無(wú)

【可拓展價(jià)格2】

課程配置:

教具設(shè)計(jì):

第二部分/服務(wù)班型

一、【課程班型】:

【課程流程亮點(diǎn)】

(1)群內(nèi)動(dòng)作

①拉群開(kāi)營(yíng)儀式和自我介紹

②群內(nèi)補(bǔ)充資料

作業(yè)提醒

視頻學(xué)習(xí)加餐

轉(zhuǎn)化

(2)私聊動(dòng)作

①添加小助手

②詢問(wèn)課程學(xué)習(xí)情況

優(yōu)惠

(3)電銷動(dòng)作

①加群

【流量轉(zhuǎn)化節(jié)點(diǎn)】

(1)開(kāi)營(yíng):英語(yǔ)自我介紹、課程介紹

(2)首課

(3)作業(yè)點(diǎn)評(píng):智能店鋪

(4)優(yōu)惠套餐:新用戶200元

(5)其他

第三部分/運(yùn)營(yíng)策略

【入口流量】APP

【人設(shè)話術(shù)】——社群/個(gè)人號(hào)/朋友圈:

(1)人設(shè):真人老師

(2)話術(shù)風(fēng)格:正常

(3)其他

【運(yùn)營(yíng)重點(diǎn)】

(1)批量動(dòng)作

①群聊

②私聊詢問(wèn)課程情況和朋友圈

(2)人力密集點(diǎn)

①私聊轉(zhuǎn)化

②加群電話

第四部分/數(shù)據(jù)估算

【轉(zhuǎn)化率預(yù)估】15%

參與課程基數(shù):300

被轉(zhuǎn)化用戶:30

預(yù)估轉(zhuǎn)化率:10%-15%

【流水預(yù)估】不確定

總結(jié):

訓(xùn)練營(yíng)是教育行業(yè)常用的一項(xiàng)運(yùn)營(yíng)工具,訓(xùn)練營(yíng)實(shí)質(zhì)還是體驗(yàn)課在包裝形式上的一次迭代升級(jí),其產(chǎn)品內(nèi)核是體驗(yàn)課,最終目的是為高價(jià)課引流。

用戶在消費(fèi)一款訓(xùn)練營(yíng)產(chǎn)品時(shí),必然會(huì)經(jīng)歷3個(gè)節(jié)點(diǎn):流量渠道,微信社群和高價(jià)課。這3個(gè)節(jié)點(diǎn)組成了兩個(gè)階段:“流量渠道-微信社群”和“微信社群-高價(jià)課”。

階段一:“流量渠道-微信社群”的本質(zhì)是鏈路,這條鏈路涉及三個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn):公眾號(hào)、微信私人號(hào)、微信社群。用戶通過(guò)這一條鏈路,從外部的渠道,來(lái)到訓(xùn)練營(yíng)的微信社群。

階段二:“微信社群-高價(jià)課”的本質(zhì)是套路,這些套路可以總結(jié)為三個(gè)環(huán)節(jié),分別是,課程交付、用戶教育和促成成交。這三個(gè)環(huán)節(jié)是訓(xùn)練營(yíng)產(chǎn)品進(jìn)行用戶轉(zhuǎn)化的底層邏輯和框架。

要求:

1)把D2作業(yè)中的教育產(chǎn)品繼續(xù)進(jìn)行拆解分析

2)D6/D7/D8作業(yè)合并1個(gè)作業(yè),本次作業(yè)重點(diǎn)在理解的深度和密度:寫出模版中規(guī)定對(duì)產(chǎn)品的模型框架、服務(wù)班型、運(yùn)營(yíng)策略、數(shù)據(jù)估算的理解。

3)點(diǎn)評(píng)部分會(huì)與D2作業(yè)做前后對(duì)比,深度和盲區(qū)會(huì)進(jìn)行詳細(xì)分析和補(bǔ)充

4)3天作業(yè),故不少于1500字,寫得越詳細(xì),越能檢驗(yàn)自己是否吃透

5)本次獎(jiǎng)學(xué)金將會(huì)在此次作業(yè)中抽??!

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