《新教育 教師隨筆》積極倡導(dǎo)自主合作探究創(chuàng)式學(xué)習(xí)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 伊川縣直中學(xué)? 邢靜轉(zhuǎn)

? ? ? 中小學(xué)語(yǔ)文的“三新時(shí)代”(新高考、新教材、新課標(biāo))已經(jīng)到來(lái),語(yǔ)文老師更應(yīng)該注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng),我們要更新觀念,明確自主就是學(xué)生學(xué)習(xí)的主體,合作就是要有團(tuán)隊(duì)精神,探究就是要讓學(xué)生有深度、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)? 。

? ? ? ? ? 在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,要體現(xiàn)師生之間、生生之間的多邊合作性、民主和諧性、自我發(fā)展性、平等交流性,教師要樹立平等理念,加強(qiáng)與學(xué)生之間的情感溝通,充分創(chuàng)設(shè)合作情境;一定要重視合理分組,確定小組成員各自職責(zé),建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,掌握好合作的技巧并把握好合作的度。

? ? ? ? 小組合作學(xué)習(xí)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),既能使學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短,潛能得到開發(fā),又能培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從而真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的全面發(fā)展。所以,我們老師要舍得時(shí)間,在指導(dǎo)當(dāng)中放手讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí),讓小組學(xué)習(xí)落到實(shí)處,引領(lǐng)同學(xué)們更好的開展合作學(xué)習(xí),讓我們的課堂越來(lái)越精彩、越來(lái)越有時(shí)效!

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