其實(shí)，我與我的舌頭友好相處了很多年。后來(lái)的某一天，將我倆的關(guān)系推向了風(fēng)口浪尖，后來(lái)我們倆誰(shuí)也不曾下來(lái)過(guò)。

18歲之前，我的大腦從來(lái)沒(méi)有試圖控制我舌頭擺放的位置。如果非得讓他們相連，那么僅有的一點(diǎn)兒聯(lián)系就是，我的大腦曾經(jīng)思考過(guò)我已經(jīng)說(shuō)出的話，未曾說(shuō)出的話和正在說(shuō)出的話。確切的說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始和18歲也沒(méi)有關(guān)系，它和18歲并沒(méi)有什么密切的聯(lián)系。

離開(kāi)家鄉(xiāng)之前，我從沒(méi)在講話時(shí)關(guān)注過(guò)舌頭應(yīng)該放在哪里，應(yīng)該保持一個(gè)怎樣的形狀，這貌似時(shí)語(yǔ)言學(xué)家或者時(shí)語(yǔ)言教育者才應(yīng)該考慮的事情。就像我天生時(shí)一個(gè)中文的擁有者，所以我可以說(shuō)任何樣子的漢語(yǔ)。直到大學(xué)時(shí)，同學(xué)之間需要用普通話溝通時(shí)，我才知道zi,ci,si和zhi,chi,shi它們生來(lái)不同，聽(tīng)著不同，說(shuō)著也不同。

我來(lái)著山東的一個(gè)城市，那里所有人說(shuō)起來(lái)普通話都和我講起來(lái)一樣。如果所有人的標(biāo)準(zhǔn)都一樣，那么很難有人去質(zhì)疑那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧。18歲那年我升入大學(xué)，開(kāi)始在普通話上與我的舌頭每日激戰(zhàn)，但好像是我的舌頭慘敗。因?yàn)橛幸惶煳覐氖矣训淖炖锫?tīng)到了ci飯去，那時(shí)候我感覺(jué)我可以暫時(shí)的休戰(zhàn)了。好像以一己之力，我將標(biāo)準(zhǔn)改變了。但是，又沒(méi)有休戰(zhàn)，因?yàn)楹臀抑v話的人又不僅僅只有室友。

但是，這時(shí)我取得了階段性勝利，我可以在有意識(shí)的情況下把我的舌頭卷起，發(fā)出正確的聲音。只是階段性的，如果輸出的內(nèi)容占據(jù)高地，我是沒(méi)有辦法分散一些注意力在舌頭上的。

再次和我舌頭的交戰(zhàn)高峰，是我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我那爛得要命的英文要從頭學(xué)起的時(shí)候。是一次別人說(shuō)謝謝，我緊隨其后說(shuō)謝謝的時(shí)候，我感覺(jué)我的發(fā)音沒(méi)有適時(shí)的透出風(fēng)來(lái)。后來(lái)我的老師教我將舌尖放在牙齒中間，然后氣從舌頭兩邊呼出。那個(gè)老師還教了我很多別的關(guān)于特殊控制舌頭去發(fā)音的音。后來(lái)我真的學(xué)會(huì)了一部分，只有部分詞匯可以講的正確，那是無(wú)數(shù)次刻意練習(xí)的結(jié)果。

這次，我的舌頭贏面好像大了一些，但還是沒(méi)有贏。

前些天，因?yàn)橐恍┰?，我不得不再次接觸一個(gè)全新的語(yǔ)言。關(guān)于讓舌頭卷起來(lái)，或者要將它控制在什么地方，我總是不擅長(zhǎng)的。那個(gè)老師最早的發(fā)現(xiàn)了我對(duì)于不擅長(zhǎng)控制舌頭的事情，她是我認(rèn)識(shí)的所有人中耳朵最聰?shù)娜恕o(wú)論多么長(zhǎng)的話，總是能從其中糾出我最困難的音。

由于開(kāi)始的時(shí)間并不長(zhǎng)，所以還不知道最后的結(jié)果怎么樣，但是我總覺(jué)得，這一次舌頭能贏得更多，是比上一次還要多。貌似想要糾正問(wèn)題，那從一開(kāi)始時(shí)就開(kāi)始糾正就能容易一些，不知道我這純熟于心的漢語(yǔ)還有沒(méi)有字正腔圓的那一天。這么一說(shuō)好像也沒(méi)有必要，因?yàn)槲乙膊槐厝ゲヒ簟?/p>

可是，它關(guān)乎尊嚴(yán)，我不想在蕓蕓眾生之中我是那個(gè)唯一錯(cuò)誤的人。

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