文/魚清風(fēng)

不知道你有沒有這樣的困惑，明明和孩子說了800遍的事，孩子還是記不住，還是不聽，還是會反復(fù)犯同樣的錯誤；明明想做個溫柔的媽媽陪娃寫作業(yè)，結(jié)果不出10分鐘被迫變成河?xùn)|獅吼；明明覺得自己能和熊孩子說明白，結(jié)果沒一會兒就上演了雞飛狗跳模式；明明忙的不可開交煩躁異常，可是熊孩子磨起人來，沒完沒了，一嗓子喊完要么安靜了，要么哭聲驟起……更混亂了！

也許你會說，你怎么知道我家的情況？其實每家都差不多，這些我都經(jīng)歷過，也幾近崩潰過。還好后來通過閱讀和學(xué)習(xí)，以及活動體驗，我發(fā)現(xiàn)了問題所在，也學(xué)會了如何回應(yīng)孩子看似無厘頭的取鬧，調(diào)整了親子相處方式，現(xiàn)在家里母慈子孝遠遠多過雞飛狗跳啦！

看到這里，你也可能好奇，我是怎么搞定一地雞毛的？說起來，每次孩子出現(xiàn)我們所謂的各種不聽話的情況的時候，我們都沒有讀懂孩子行為背后的需求，沒有滿足孩子的歸屬感需求。一切錯誤行為都有孩子自己的目的，是錯誤觀念導(dǎo)致的錯誤行為。在正面管教中我學(xué)習(xí)到四個錯誤觀念和錯誤行為目的：

1.尋求過度關(guān)注

錯誤觀念：只有在得到你的關(guān)注時，我才有歸屬感。

常見的情況是，你越忙孩子越添亂，你越累想休息孩子越粘人，越有人孩子越不聽話……說中了嗎？這個時候我們一般都是強忍，一忍再忍，最后忍無可忍，爆發(fā)了……

這種情況應(yīng)該怎么應(yīng)對呢？就是讓孩子知道他對于我們來說是重要的。適時的肯定和鼓勵，愛的抱抱，或者讓孩子參與到我們的事情中來，都可以讓孩子找到被重視的感覺，孩子就不會一直粘人或者搗亂了。

比如，頻繁進廚房搗亂的娃，你可以讓他參與幫忙扒個蒜啥的；比如不肯放你休息磨人讓你講故事的娃，你可以和娃換個角色，讓娃給你講故事也不錯；比如一來人就不聽話的娃，其實是在刷存在感，我們可以當(dāng)著客人面，表揚孩子最優(yōu)秀的一面，順便再把你期待他更好的一面也表揚出來，孩子真的就會像你說的那樣好起來的。我們中國人的含蓄，一定別用在孩子身上，好孩子是夸出來的，尤其是當(dāng)著人去夸，而不是當(dāng)著人去謙虛孩子的優(yōu)點。

2.尋求權(quán)力

錯誤觀念： 只有當(dāng)我說了算時，我才有歸屬感。

比如，時間不早了，孩子該睡覺了，但是怎么喊都不關(guān)電視，越說越不動，無聲或者有聲的挑釁……

其實這種情況我們應(yīng)該給孩子選擇的權(quán)利，而不是直接搶遙控器或者拔電源。

“寶貝，你是再看5分鐘睡覺還是馬上去睡啊？你說了算！”然后靜靜的等在旁邊，無論是馬上睡還是5分鐘后，都不再啰嗦，時間到的時候，無聲的點點手表或者時鐘，孩子會對自己的決定買單，主動執(zhí)行的。因為這是在他的掌控里，我們給了孩子權(quán)利。孩子得到滿足找到歸屬感。

3.報復(fù)

錯誤觀念： 我得不到歸屬，但我至少能讓你同樣受到傷害。

比如我們無意中的一句玩笑話，孩子可能已經(jīng)受傷了，我們還不自知。使得孩子會處處與我們針鋒相對，你越不讓干什么，他越干什么，你越不喜歡什么他越干什么，甚至說氣人甚至傷害你的話。

其實這些都是孩子們內(nèi)心受到傷害后，不自覺的報復(fù)心理，來掩飾自己的痛。我們作為家長一定要好好回憶，到底什么時候因為什么事情，我們無意中傷害到了孩子，找到根源，很真誠的和孩子道歉，求得孩子們原諒，一旦孩子原諒我們了記得要感謝孩子的寬容，別忘了最后好好的擁抱一下孩子，讓孩子找到歸屬感，感受到愛。

4.自暴自棄

錯誤觀念： 不可能有歸屬。 我放棄。

這種情況好多時候是發(fā)生在孩子受挫以后，喪失自信后的自我否定狀態(tài)。比如一次考試失利，比如被冤枉了，比如被批評了，孩子沒有了歸屬感，出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)就是自暴自棄。

這種情況，我們不是喋喋不休的教育和嘮叨，更不是恨鐵不成鋼的說反話，而是和孩子站在一起，接受孩子的情緒，共情他的心理狀態(tài)，陪在孩子身邊，積極幫孩子找問題的所在及解決的方法，一點一點找回信心?？梢宰尯⒆芋w驗到最小成功，然后循序漸進的擴大有成就感的范圍，孩子信心找回來了，才會走出陰霾，重新陽光起來。

對號入座孩子行為背后的目的，我們就能對癥下藥的給到孩子想要的愛與歸屬感。孩子好的優(yōu)秀的地方記得時常掛在嘴邊，不要覺得已經(jīng)很好了不用說了，然后整天盯著孩子做得不好的地方吧啦吧啦……孩子會覺得，在我們眼里他一無是處！他根本不知道在我們眼里他已經(jīng)99%都完美了！

因為我們老想著把那1%的缺點糾正，然后就是100%完美了。實際孩子接收到信息是，我啥也不是，每天都在被否定中，根本不知道自己那優(yōu)秀的 99%！

可怕嗎？我們是在扼殺孩子的自信而不自知！讀懂孩子，做孩子的神助攻，而不是豬隊友，不要吝嗇我們的肯定，做不吼不叫的家長，我們一起加油！