一二年級是培養(yǎng)學習習慣的關鍵期，良好的學習習慣對他們整個學習生涯都是至關重要的。

“好喜歡多多養(yǎng)成，壞習慣切莫養(yǎng)成?！本送夤拿?。

我媽媽就照著舅外公的話在我們耳邊念，如雷貫耳。

“好習慣養(yǎng)成越多，那個人的能力越強。我們做人做事需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的好習慣?！比~圣陶先生曾這樣告誡我們。

思想為什么會決定命運？思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。思想決定命運，是經(jīng)由習慣決定的。

所以，學習對于孩子，關鍵是養(yǎng)成良好的習慣。一二年級是習慣養(yǎng)成的黃金期，低年級階段最不容忽視的學習習慣有三：

一、書寫習慣

孩子在低年級書寫時就要姿勢正確，字跡工整。要養(yǎng)成書寫的每一個字都要清清楚楚的作業(yè)習慣，不是寫完就了事，書寫潦草要重寫。孩子每一次的書寫質(zhì)量和書寫速度都是個我們家長要做關注的。

二、閱讀習慣

家長從陪伴孩子讀書開始，固定親子閱讀時光，直到孩子捧起書來主動讀?！皭圩x書”這一項品質(zhì)通常很難讓老師去培養(yǎng)，而是我們家長要重視，重視親子閱讀，積累一定的識字量，慢慢提升閱讀理解能力。

三、整理書包

家長指導孩子整理書包，不需要包辦代勞。孩子通過整理書包，他會清晰地了解自己的學習計劃和需要用到的資料，方便隨時取用。同時，整理書包也可以幫助孩子培養(yǎng)條理性，提高學習效率。孩子學會有條理地安排時間，有利于提高其學習效率。同時，整理書包也可以培養(yǎng)我們的自我管理能力。做事有條理，這是孩子社會化發(fā)展過程中不可缺乏的能力。

最近我就在帶孩子踐行整理書包的習慣。我借助了整理工具，買了語數(shù)英及綜合的文件袋，除了課本，學科的練習冊、生字本、練習單等都整齊地裝入相應文件袋。昨天孩子回來說：“媽媽，今天放學的時候有點急，就把東西直接放書包里了，沒有整理好?！边@就是進步！書包整理有條理了，不帶作業(yè)找不到書本等現(xiàn)象就會慢慢消失，做到孩子自己心中有數(shù)，心靈手巧了，學習成績好還遠嗎？

趁著低年級還可以被掌控，對家長獎勵一顆星星還有好感，趕快抓住機會好好陪伴孩子吧！

每天3分鐘，帶娃更輕松。

我是冰雯，我會繼續(xù)分享帶娃心得。育兒路上，我們同行！