原生家庭的選擇不是我們可以決定的，但我們可以選擇要不要走父母的那條老路。

我們父母那一代的人深受上一代的影響，當(dāng)自己的孩子哭鬧或者做的不好的時(shí)候，就會(huì)用以前他們受到的影響來(lái)教育孩子。

但是我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)孩子30歲以后是什么樣子，我們?cè)谀且院笠矌筒涣撕⒆?，反而還可能給孩子拖后腿。

我出生在農(nóng)村，深刻感受到父母沒(méi)有高學(xué)歷，對(duì)我的教育沒(méi)有任何幫助，他們也不會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)。

我的父母是典型的放任型教育，任由我自己去探索。

他們對(duì)我的影響，最多的可能就是給我提供情緒價(jià)值。

我考試沒(méi)考好，他們不會(huì)指責(zé)我，而是安慰地說(shuō)下次努力就好了。

沒(méi)有太多的安慰，但一句簡(jiǎn)單的話，都可以讓我得到些許安慰。

原生家庭的影響，是會(huì)刻進(jìn)我們骨子里面的，在遇到同樣的場(chǎng)景時(shí)，我們就會(huì)下意識(shí)的對(duì)自己的孩子生氣。

如果我們的父母是情緒暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子，那對(duì)自己的孩子時(shí)，你也會(huì)下意識(shí)的掄起巴掌對(duì)著孩子。

但如果我們有意識(shí)地去跳出原生家庭的影響，那你就會(huì)選擇另一條路，去影響你的孩子。

我們會(huì)控制想要打罵孩子的沖動(dòng)，告訴自己如果這樣做了，那孩子一定也會(huì)這樣。

以前，我沒(méi)有意識(shí)到這時(shí)受父母的影響而對(duì)孩子大喊大叫時(shí)，孩子也是過(guò)得心驚膽戰(zhàn)。

深怕我下一秒就會(huì)對(duì)他指責(zé)，但后來(lái)孩子對(duì)我說(shuō)了句：“我不喜歡你這樣?！?/p>

我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，小時(shí)候，不也有過(guò)同樣的想法嗎？

慢慢地我改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣，對(duì)孩子也會(huì)有更多的耐心，會(huì)傾聽(tīng)他的想法。

我們要意識(shí)到以前的那些事情已經(jīng)發(fā)生了，是無(wú)法改變的。

但我們可以改變自己的不去受童年教育的影響。

我們要學(xué)會(huì)自愈，即使孩子也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，但我們可以不去指責(zé)他們，給他們更好的示范。

我們要先學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才能更好的愛(ài)孩子。

對(duì)童年的回憶，是為了更好的了解自己，而不是對(duì)父母問(wèn)責(zé)。

我們要做的是和過(guò)去的自己和解，和父母和解，然后重建我們和孩子的相處模式。

不要再用我們受到影響再來(lái)讓孩子重走一邊我們的老路。

原生家庭的影響是潛移默化的，這種影響是在我們遇到孩子發(fā)生同樣的事情時(shí)，就像是看到了小時(shí)候的自己。

當(dāng)我們對(duì)孩子指責(zé)時(shí)，其實(shí)是在下意識(shí)的指責(zé)當(dāng)初的自己。

是對(duì)孩子的影響，我們只有跳出原生家庭的影響，慢慢去改變我們的想法，提升我們的教育理念，才能對(duì)孩子有所幫助。

所以，分析原生家庭的影響，并不是對(duì)父母抱怨，因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡到了他們做父母的指責(zé)。

追溯過(guò)去，是為了更好的了解自己的心理機(jī)制，消除和修補(bǔ)潛意識(shí)的陰影和影響。