【GTD·第1.5講課后實踐】
這是2019年1月25日“崔律精時力之精拆《搞定Ⅰ》”系列第1.5講的課后實踐。
<實踐事項>
檢查自己的歸檔系統(tǒng)是否符合特征
<實踐日志（記錄）>
1.我在本講中的收獲：
通過崔律的講解和分享，我覺得這就是在培養(yǎng)大家的一個思維邏輯，讓我對復雜的事情有了一個框架和構思。
在生活中我們的事情大概分為以下幾類
第一，必須要做的，需要下一步行動放在日清單，放在日清單的都要打勾處理。
第二，愿望類，未來要做的放在奇妙清單。
第三，歸檔的放在云端存儲空間里，參考資料和輔助信息也可以放在存儲空間里。
第四，當做垃圾的就扔掉
第五，醞釀（待定），有可能需要也有可能不需要，就用一個箱子或文件夾保存，一年沒有用過就把她扔掉。
2.我的實踐或?qū)嵺`計劃：聽精時力的課，現(xiàn)在的課其實就是對精時力有更好的認知，但只有真正去實踐了才能夠有效掌握。
3.其他想說的話(如有)：
一天學一點，再對前一天內(nèi)容有回顧，慢慢的就會形成一個思維框架，一天不貪多，一堂課就好，貪多的話，腦容量無法接受那么多的事情，接受的效率也不高。
