班風(fēng)是一個班級以價值觀為核心的，有特色的氛圍、行為方式習(xí)慣等等三分，班風(fēng)就是一個班級與其他班級不同的氛圍和習(xí)慣。不一樣的氛圍就是不同的班級文化熏陶出來的。班風(fēng)的核心就是價值觀。不同的價值觀形成不同的道德氛圍、心理氛圍和知識氛圍，包含著善惡、好壞、美丑、優(yōu)劣、雅俗的評價，班級多數(shù)學(xué)生認同好的價值觀，我們就說這個班級的班風(fēng)是好的班級多數(shù)同學(xué)認同不良價值觀，這時班風(fēng)就出問題了。好的班風(fēng)能給班級提供動力、維護力、凝聚力。積極向上的班風(fēng)能推動班級多數(shù)學(xué)生前進，看見別人都努力學(xué)習(xí)，即使自身不大，情愿也可能隨大流班級有正氣，對破壞因素就有抵抗力，這和健康人體抵抗力強道理是一樣的，至于凝聚力，有好的班風(fēng)班級不會是一盤散沙。