關系問句。善用重要他人對孩子的影響。讓孩子學會換位思考。關系問題是通過詢問孩子對重要他人的觀點來參與孩子。對他人世界而問題改變看法的一種技巧。關系問卷可以豐富，修正，落實孩子的目標或解決方法。他重視孩子的關系以及系統(tǒng)中的重要他人對孩子的看法。一個孩子的系統(tǒng)通常包括父母，手足或清除爺爺，奶奶，姥姥，姥爺，老師，同學和朋友鄰居等圍繞在他身邊的人。如果重要他人的觀點參與到孩子的思考的。思考當中，可以豐富落實孩子的目標或解決辦法，也可以讓孩子學會換位思考。就像愛那種小林的奶奶，對小林而言是非常重要的，雖然奶奶過世了，他的影響力仍然深深存在。關系問題是可以幫助孩子逃脫自己的立場，由別人的立場來看事情。其主要的用意是希望借此加強孩子與其他人的連接，經由別人的眼光來鼓舞自己。因為我們發(fā)現往往是自己把事情想的比較糟，若有別人的眼光來看。卻并不一定那么糟。使用關系問句倆焦點在咨詢的時候，我會在下列三種狀況下使用關系問句，一、初見執(zhí)行對象，想要較快找到他需要協(xié)助的地方時，兒童與青少年很少會意識到自己有問題，因此若是使用關系問題的方法，就可以較快找到。方法是誰？請你來找我，他有什么煩惱跟你有關？二、收集資料以及了解孩子生活、周遭他人對他的看法。如果今天我請同學來介紹，你猜他會怎么形容呢？如果你的班主任在這里說他的學生有什么優(yōu)點是，你猜他會跟我說哪些關于你的優(yōu)點？給予當事人支持與鼓勵，使心理專家、焦點名師洪麗珠教授在即著作稻草變黃金一書中提到關系問題可以達到間接贊美的功能，也可以幫助咨詢對象發(fā)展看待自我的心眼光。例如前列中的小鈴鐺。我問他，小林，如果天上奶奶知道你的行為改變許多。不但交了朋友，還當了劍舞小老師，你猜他會對你說些什么？除此之外還有。對于在乎別人看不上兒童與青少年，而且而且關系問句而實施一個可以好好運用的技巧