基于前幾次作業(yè)對整個單元的梳理、分析，確定的單元大概念，及大概念統(tǒng)領(lǐng)下的單元目標(biāo)，現(xiàn)創(chuàng)設(shè)本單元的學(xué)習(xí)情境如下：

學(xué)?？萍脊?jié)就要開幕了，其中有兩個比賽需要同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備。一是六年級的辯論賽，辯題是“電腦時代需要不需要練字”，請選擇一方觀點，寫好你的辯論詞，注意要用具體的事例來說明你的觀點。二是參加科幻故事創(chuàng)編比賽。注意要了解人類最新科技成果，大膽想象，創(chuàng)造一個科幻的美好未來。

為了完成這樣一個大任務(wù)，現(xiàn)設(shè)計系列的學(xué)習(xí)任務(wù)如下：

1.讀懂文言文兩則，并請你說說《兩小兒辯日》中的兩個小孩的觀點分別是什么？他們是怎樣說明自己的觀點的？注意要用具體的事例來說明你的觀點。

2.請你讀第15課想想，為了證明“真理誕生于一百個問號之后”這個觀點，作者列舉了哪幾個事例，每個事例是按照怎樣的順序?qū)懙?？從這些事例中你感受到了哪些有趣的科學(xué)現(xiàn)象？

3.讀第16課后，請你與同學(xué)交流，文中的“我”是個怎樣的孩子？從哪里看出來的？

4.讀第17課，請你說說，你喜歡未來的學(xué)習(xí)方式還是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，為什么？

5.召開辯論會，先為辯論賽做好充分的準(zhǔn)備：查閱資料了解辯論賽的規(guī)則、流程，并選好觀點，寫好辯論詞，然后舉行辯論賽。注意要用具體的事例來說明你的觀點，還可以運用名人名言。

6.大膽想象，創(chuàng)編一個科幻故事，準(zhǔn)備參加比賽。

7.]結(jié)合本單元的內(nèi)容，請你梳理一下六年的學(xué)習(xí)，你養(yǎng)成了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？要在科學(xué)領(lǐng)域有所發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為要培養(yǎng)自己哪些習(xí)慣？并與同學(xué)交流。

8.本期“書法家展播”活動，介紹的書法家是趙孟頫，請你查閱資料，了解充分。

9.請你讀讀語文園地的日積月累，想想這些名言的意思，并設(shè)想運用場景。