【作者】王紅雨
【導師】王玉印 袁文魁
【導圖說明】
? ? ? ? 一直對劉麗瓊老師這幅《創(chuàng)意5力》非常喜歡，終于有了可以臨摹的機會，所以第二幅導圖就開始臨摹啦！哈哈！
? ? ? ? 由于近年來從事樂高培訓的原因，創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力都是經(jīng)常掛在嘴邊的詞，有天做培訓問到何為創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)每位老師的回答都不盡相同。那創(chuàng)造力到底指的是什么？讓我們通過這幅導圖來了解一下吧。
? ? ? 創(chuàng)造力特征表象為：變通性、流暢性、獨特性，其構(gòu)成因素包括知識的積累、智力、完善的人格等，除此之外還有五個與創(chuàng)造能力緊密相關的能力，被稱為創(chuàng)意5力。這幅導圖中心圖就是藝術(shù)化了的“創(chuàng)意5力”四個字。5力分別是流暢力、變通力、獨創(chuàng)力、精進力和洞察力。
? ? ? ? ? 第一分支，流暢力是指在限定的時間內(nèi)，對特定的問題（比如玻璃的用途）想出更多的答案，體現(xiàn)的是思考的連續(xù)性能力。
? ? ? ? 第二分支，變通力是快速改變思考的方向和內(nèi)容的能力，以一種不同的方法去看一個問題，即“隨機應變”、“舉一反三”是也！
? ? ? 第三分支，獨創(chuàng)力指反應的獨特性、新穎性，想出別人想不出來的觀點或方法。
? ? ? 第四分支，精進力是指能從更細致、更細密的角度來進行思考的一種能力。通過對某一細節(jié)的改進，而使事情完善或改進！
? ? ? ? 第五分支，洞察力也可以稱為敏覺力，是指極其敏銳的覺察能力。通過對環(huán)境或事件的準確感知，而做出判斷，調(diào)整轉(zhuǎn)化或借力使力。
? ? ? ? 整幅圖的畫風簡潔明快，表達清晰，通過臨摹不僅對創(chuàng)意5力有了進一步認知，雖然臨摹的與原作還有很大差距，但體驗了麗瓊老師簡明的風格，非常受用，以后會多多使用。
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