俗話說“是三天不練手生”，對(duì)于文案作者，特別是初學(xué)者，練習(xí)是最重要的環(huán)節(jié)之一。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，當(dāng)你掌握了一定的文案知識(shí)，要想成為真正的文案作者，持之以恒的練習(xí)，就顯得尤為重要。
在《知道做到》一書中作者提出一個(gè)重要觀點(diǎn)：從知道到做到，關(guān)鍵在于“重復(fù)”。不言而喻，文案也需要重復(fù)練習(xí)，當(dāng)然這里所將的“重復(fù)”，意味著間隔性重復(fù)練習(xí)，不同層次不同階段的重復(fù)練習(xí)，并不僅僅是簡單的循環(huán)重復(fù)。
那么，今天我總結(jié)出最簡單有效的三個(gè)文案練習(xí)方法，希望對(duì)初學(xué)文案的你們有幫助。
這三個(gè)方法分別是：模仿經(jīng)典、看圖說話、使用句式。
一·模仿經(jīng)典
對(duì)于文案初學(xué)者來說，都有點(diǎn)“萬事開頭難”的感覺，無從下手的時(shí)候，就從模仿開始。模仿經(jīng)典文案，是一個(gè)積累文案的過程，是一個(gè)思考優(yōu)秀文案作者寫作方式的過程，更是一個(gè)讓自己思維創(chuàng)新的過程。
不管是在電視還是網(wǎng)絡(luò)，還是公交地鐵，每天我們都會(huì)面對(duì)各種各樣的廣告文案，有的廣告膾炙人口，有的廣告過目就遺忘……學(xué)會(huì)優(yōu)秀文案的精髓，不斷模仿，最終才會(huì)有質(zhì)的飛躍。
1、例如：杰克丹尼啤酒——自信，不是掛在自己嘴邊，而是看在別人眼里。
練習(xí)：健身房或者減肥機(jī)構(gòu)——美麗，不是隨口說出的減肥，而是健身房留下的汗水。
使用一個(gè)簡單的與產(chǎn)品或是服務(wù)相關(guān)的名詞，詮釋出其深層意義。常常把做不到的做到了才能稱之為厲害。正如減肥，有的人邊吃邊說要減肥，但口號(hào)往往沒有付諸行動(dòng)。把美麗轉(zhuǎn)換成健身房的汗水，直接告訴受眾，付出汗水才能收獲美麗。
二·看圖說話
小學(xué)一年級(jí)就練習(xí)過看圖說話的題目，這個(gè)方法對(duì)于學(xué)習(xí)文案的你，主要作用在于散發(fā)創(chuàng)新思維。從一張圖片中，發(fā)揮出自己的最大能力想象，并從多個(gè)產(chǎn)品角度寫下自己想到的內(nèi)容。
例如下圖：
這個(gè)圖片事物較多，可以選取一個(gè)主體物象進(jìn)行練習(xí)。圖中的下樓梯的女孩子比較有故事性，但從文案出發(fā)，要盡量多的找出不同的角度。
1、高跟鞋：出類拔萃，是不辜負(fù)夢(mèng)想的唯一途徑
2、平底鞋：不是所有姑娘，都必須經(jīng)歷高跟鞋的痛苦
3、路燈：總有一盞燈，照亮你回家的路
4、職業(yè)裝：光著腳前行，你也是女王
5、眼鏡：接受所有審視的目光，你就是與眾不同
6、監(jiān)控：再黑的夜，都能讓你感受安全
7、扶梯：累的時(shí)候，它能給你提供幫助
8、手表：擦肩而過不只是陌生人，還有時(shí)間
9、洗發(fā)水：清爽柔順，自信面對(duì)每一天
10、女士包：裝的下夢(mèng)想，才是配的上你的包
一張簡單的圖，從不同事物攫取你要的元素，進(jìn)行發(fā)散性思維，突破自己的思維局限，就能從不同角度分析。當(dāng)然，亦是可以找出一張產(chǎn)品圖片，盡可能使用不同的方式進(jìn)行解釋描述。例如下圖：
一張男士皮鞋的圖片，你可以用多少方式來詮釋它呢？
1、平步青云
2、步步高升
3、千里之行，始于足下
4、不積跬步，無以至千里
5、內(nèi)在智慧外在體現(xiàn)
6、從頭到腳，表里如一
不管是成語還是俗語，不管是直接的產(chǎn)品描述還是富裕深刻的產(chǎn)品內(nèi)涵，你都可以多多嘗試。圖片是除了文字之外，記錄生活的最好方式，何不利用圖文結(jié)合的方式，使初學(xué)文案的你，成為具有發(fā)散性思維的創(chuàng)新工作者。
三·使用句式
以固定的句式形成的文案，如使用一些關(guān)聯(lián)詞，亦或是固定的連詞，或者具有反差含義的詞語，是的文案具有邏輯關(guān)系，亦或是具有對(duì)比突出的效果。
1、例如：羅西尼手表——時(shí)間因我存在
練習(xí)：電子產(chǎn)品——科技因你進(jìn)步
社會(huì)的進(jìn)步與科技的創(chuàng)新有著正比的關(guān)系，在這個(gè)萬眾創(chuàng)新的時(shí)代，科技顯得尤為重要，我們每天大量接觸著科技產(chǎn)品，每個(gè)人都參與進(jìn)了科技的變革。將例子中“時(shí)間”與“我”的關(guān)系轉(zhuǎn)換，運(yùn)用到電子產(chǎn)品的文案就可以成為“科技”與“你”的關(guān)系。
2、例如：日產(chǎn)汽車——古有千里馬，今有日產(chǎn)車。
練習(xí)：手機(jī)或是社交APP——古有飛鴿傳書，今有××手機(jī)（或是：今有××APP）。
日產(chǎn)車這一文案其實(shí)還有更多角度分析，，對(duì)于日產(chǎn)車進(jìn)入中國市場(chǎng)時(shí)，利用中國“千里馬”和“伯樂”這一暗喻，在突出車的性能的同時(shí)，使用中國俗語也能迅速拉近與受眾的距離。這里的練習(xí)，只從“古”、“今”的對(duì)比句式，突出產(chǎn)品。
理論知識(shí)知道的再多，不練習(xí)等于終究是徒勞。初學(xué)文案，以興趣為切入點(diǎn)之后，持之以恒的練習(xí)才會(huì)有所提升。當(dāng)然，練習(xí)文案的方式還有很多，在不斷的積累中，才能做到厚積薄發(fā)！
青回音：一個(gè)熱愛文案的懶癌少女。
后記：國慶節(jié)前每天加班，放假了就頹廢犯懶，原本早該寫的文章也被擱置。前幾天有小伙伴問我，最近是不是沒有寫……略顯良心不安，同時(shí)感受到了朋友的鼓勵(lì)。即使有一個(gè)讀者也要繼續(xù)寫啊，這才應(yīng)該是文字工作者應(yīng)該有的寫作態(tài)度吧！
