讀《給教師的建議》——蘇霍姆林斯基(四十三)

四十三、怎樣才能使兒童愿意好好學(xué)習(xí)

? ? ? 我堅(jiān)定的相信誘使兒童自覺的、刻苦的從事腦力勞動(dòng)的一種最強(qiáng)有力的刺激物,就是賦予他的腦力勞動(dòng)的以人情味兒,使他感到愿意給自己的親人(爸爸、媽媽)帶來(lái)喜悅是一種高尚的情操。一個(gè)心地善良、關(guān)心別人的兒童,他能夠在那種初看起來(lái)并沒(méi)有什惡劣行為的地方感覺出不好的事來(lái)。

? ? ? 我們認(rèn)為,不能容忍把一切都?xì)w結(jié)于一條簡(jiǎn)單化的結(jié)論——好分?jǐn)?shù)就是好學(xué)生,沒(méi)有得到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)就意味著這個(gè)學(xué)生不夠格。在這種奇怪的、缺乏教育學(xué)常識(shí)的觀點(diǎn)里,沒(méi)有把人看成是多種特征、品質(zhì)、才能和愛好的和諧統(tǒng)一體。

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