昨天雖是開學第一天，并沒有開新課。是新分的班，彼此不熟悉，讓他們用簡短的話作了自我介紹，然后介紹了我們的班級實驗—微寫作。再者就是教他們預習的一些方法。
正式上課是今天。先檢查了孩子們預習讀書的情況，四年級的孩子讀書有點拖拉，當然也不能全盤否定，不能讓他們失去了信心，所以對個別點名朗讀的同學進行了評價，并以他們?yōu)閷嵗M行了指導。然后開始學習《觀潮》第一課時。
總體看下來，孩子們課堂上的氛圍還比較活躍，有幾個孩子愛跟著老師說。這樣的課堂是我所喜歡的，當你教到課堂上一問三不知，或者根本就不愿意搭理你的學生狀態(tài)時，老師會無法激起孩子們的互動內驅力絞盡腦汁。當然，對于新學生和新老師，彼此之間都要有一個適應的過程。我相信只要我用心，孩子們會喜歡上我和我的課，對于自己的課堂會讓學生的喜歡我從來不懷疑。
當然，自信不可盲目。千里之行，始于足下。這世間從來沒有無緣無故的收獲，在讓學生喜歡的路上，還有很多事情要做。能好好做老師也就十幾年了，珍惜有學生教的日子吧。
