安卓版本8.0.0
微信讀書3.1.8
網(wǎng)易蝸牛讀書1.8.1
一、微信讀書的目標(biāo)用戶
微信讀書有著微信的流量基礎(chǔ)，讀書是偏社交化的，喜歡讀書，希望跟自己的微信好友交流讀書樂趣、分享讀書感受的這群人是微信讀書的目標(biāo)用戶。他們喜歡在閱讀之后發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)，并且喜歡對(duì)微信好友的讀書想法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)回復(fù)，以溝通聯(lián)絡(luò)好友，微信情感。
二、微信讀書書評(píng)現(xiàn)狀
微信讀書書評(píng)主要的形式還是以想法的形式發(fā)表，想法零散不成體系，主要是短評(píng)，更加的注重快速的分享轉(zhuǎn)發(fā)，以及將用戶自己獨(dú)到的視角分享給朋友。缺乏系統(tǒng)邏輯清晰的書評(píng)，一個(gè)點(diǎn)的評(píng)論對(duì)想要看這本書的用戶來說，吸引力不足，不能很好的知道這本書到底是講什么的，從而造成用戶的沉浸度不高，用戶選擇書籍的時(shí)間成本過大。希望可以調(diào)研相關(guān)讀書產(chǎn)品的書評(píng)功能，在原有的基礎(chǔ)上探索對(duì)書評(píng)功能的改進(jìn)，以節(jié)約用戶選擇成本，提升用戶粘度。
下面將選取網(wǎng)易蝸牛讀書，對(duì)蝸牛的書評(píng)體系進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研，從中獲取一些功能改進(jìn)的靈感。
三、網(wǎng)易蝸牛讀書書評(píng)的核心關(guān)鍵點(diǎn)
1、書評(píng)的功能框架
從網(wǎng)易蝸牛讀書書評(píng)的功能點(diǎn)設(shè)計(jì)，以及它的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以看出，書評(píng)的目的是想讓用戶撰寫優(yōu)質(zhì)的書評(píng)，讀書之后輸出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容產(chǎn)出，豐富領(lǐng)讀首頁的內(nèi)容，因?yàn)?b>用戶激勵(lì)機(jī)制是它的核心，功能框架中將它單獨(dú)的提取出來。
2、網(wǎng)易蝸牛讀書的書評(píng)功能是做什么的，為什么這么做?
書評(píng)，顧名思義是用戶讀書之后對(duì)書籍的評(píng)價(jià)和想法。一本書是書的作者觀點(diǎn)的集合，而用戶寫書評(píng)，是對(duì)作者觀點(diǎn)的的認(rèn)可或者不贊同，同時(shí)提煉自己的所思所想，加以結(jié)合，以自己的話總結(jié)的形式展示出來。網(wǎng)易蝸牛讀書作為一個(gè)內(nèi)容型的產(chǎn)品，除了各種渠道的出版社購買正版書籍以外，大部門的內(nèi)容是有用戶創(chuàng)作，而要形成一個(gè)內(nèi)容產(chǎn)品必要的內(nèi)容數(shù)據(jù)，就需要用戶不斷的產(chǎn)出。寫書評(píng)的功能就是用戶創(chuàng)作內(nèi)容的工具，是產(chǎn)品產(chǎn)出內(nèi)容，形成內(nèi)容平臺(tái)所必備的核心功能。
3、網(wǎng)易蝸牛讀書的書評(píng)的功能流程和業(yè)務(wù)邏輯
核心業(yè)務(wù)邏輯
領(lǐng)讀人：網(wǎng)易蝸牛讀書會(huì)邀請(qǐng)各種細(xì)分領(lǐng)域的知名人來撰寫書籍推薦語，編寫書單、書評(píng)，他們給普通用戶做出一種榜樣，以自己更為豐富的經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)普通用戶去篩選閱讀書籍。同時(shí)會(huì)獲取到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
普通用戶：普通用戶會(huì)瀏覽領(lǐng)讀人的推薦語、書評(píng)等內(nèi)容，通過各種篩選對(duì)比尋找到適合自己閱讀的書籍，閱讀之后會(huì)結(jié)合自己的想法撰寫書評(píng)，優(yōu)秀的用戶有機(jī)會(huì)申請(qǐng)成為領(lǐng)讀人。
運(yùn)營：運(yùn)營人員維護(hù)好用戶，篩選優(yōu)秀的用戶成為領(lǐng)讀人，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)讀人進(jìn)行一些激勵(lì)政策維系優(yōu)質(zhì)用戶的留存。同時(shí)對(duì)于內(nèi)容，運(yùn)營會(huì)篩選出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容通過首頁推薦給用戶，鼓勵(lì)用戶產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。
功能流程
從功能流程可以看出，書籍評(píng)論擁有許多的入口，而出口的內(nèi)容展示，統(tǒng)統(tǒng)都集中在領(lǐng)讀的首頁這里，其目的很明確，想要為首頁輸送更多的書評(píng)文章。
四、微信讀書書評(píng)功能和網(wǎng)易蝸牛讀書書評(píng)功能的差異點(diǎn)
1、發(fā)布書評(píng)流程出入口對(duì)比
發(fā)書評(píng)的入口：網(wǎng)易蝸牛讀書的發(fā)書評(píng)入口很多，而且用戶抵達(dá)發(fā)書評(píng)界面的操作次數(shù)最多三次，首頁的寫書評(píng)入口也在近期的迭代中改成了“有償征稿”，目的就是為了讓用戶多產(chǎn)內(nèi)容，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)立也是讓用戶產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。相比而言，微信讀書的書評(píng)入口就不那么明顯了。雖然寫想法的入口非常的直觀，但是若用戶不在寫想法的過程中插入書籍，那就是單純的想法而并非書評(píng)，其他用戶對(duì)這種信息的可參考價(jià)值就會(huì)低很多。
書評(píng)展示界面：書評(píng)的展示是為了讓沒讀過這本書的用戶知道他要讀的書是什么，講的什么內(nèi)容，是不是自己想要閱讀的書籍。網(wǎng)易蝸牛讀書的書評(píng)展示界面很直觀，首頁的領(lǐng)讀就有很大一部分內(nèi)容是書評(píng)，除此之外首頁還展示了大量的KOL推薦書單、書評(píng)等。能讓不明確自己想要讀什么書的用戶能夠更好的尋找到自己想要閱讀的書。微信讀書的書評(píng)展示就沒有那么多了，由于偏社交的關(guān)系，微信讀書的書評(píng)主要展示的是用戶的微信好友發(fā)表的書評(píng)。如果用戶想要查看其它的書評(píng)只能是搜索書籍，在書籍詳情頁查看，很麻煩。
2、寫書評(píng)功能差異點(diǎn)
造成微信讀書和網(wǎng)易蝸牛讀書功能點(diǎn)差異的原因主要有幾點(diǎn)
微信讀書是偏社交的讀書產(chǎn)品，所以會(huì)有制作精美的書簽圖片分享這樣的社交化功能。
蝸牛讀書偏是偏內(nèi)容的產(chǎn)品，會(huì)鼓勵(lì)用戶大量的產(chǎn)出內(nèi)容，所以設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。而獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制主要以時(shí)長為主，也是為了多展示Turbo會(huì)員在用戶中的認(rèn)知，從而更好的轉(zhuǎn)化變現(xiàn)。
蝸牛讀書的排版功能以及添加照片等功能，是向著文章編輯器的功能在做的，而且一點(diǎn)不比主流的編輯器差。也是為了滿足用戶撰寫文章所設(shè)計(jì)的功能。
五、總結(jié)
1、網(wǎng)易蝸牛讀書寫書評(píng)得稿費(fèi)的功能微信讀書可以借鑒，現(xiàn)在的微信讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是分享送無限卡，分享書籍送書籍閱讀權(quán)。對(duì)用戶的引導(dǎo)是偏社交的，用戶對(duì)于寫想法、寫書評(píng)的意愿不是太高，想要寫想法也只是寥寥幾句話。如果加入激勵(lì)機(jī)制，將讀者的書評(píng)內(nèi)容化，供給更多的想要碎片閱讀書籍的精華總結(jié)的用戶。不僅僅深度讀書者會(huì)樂于寫書評(píng)，碎片化的讀書者也會(huì)樂此不疲的關(guān)注領(lǐng)域知名人士對(duì)書籍的解讀，從而愛上閱讀。
2、微信讀書的書評(píng)只能是添加一本書，相對(duì)于蝸牛讀書而言就形成不了一個(gè)書單體系，可以適當(dāng)?shù)姆砰_添加書籍的數(shù)量，給用戶生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)書單的機(jī)會(huì)。深度的讀書者總是想要將自己喜愛的書分享給別人，而書單是很好的一種形式。
3、增加的書單功能再結(jié)合微信讀書自己本身的生成書簽圖片功能，可以提供給用戶一種書單的圖片分享功能，讓用戶可以分享到自己的社交圈。
4、網(wǎng)易蝸牛書評(píng)添加圖片的功能微信讀書也是可以添加進(jìn)入，以社交為主的微信讀書，適當(dāng)?shù)脑黾訄D文發(fā)布功能，再一鍵同步到朋友圈，是絕大部分為了裝逼而讀書的微信讀書用戶的核心需求。
