在漸行漸遠的日子里，時光似乎模糊了他的面龐，我早已經(jīng)記不清他的模樣，但是總有那敦敦教導(dǎo)始終縈繞在我的耳畔淺淺回蕩，成為我成長的動力?！}記

春來夏去，孤云與晚霞相伴;秋過冬至，孤鶩與黎明相守，桃李不言，下自成蹊，繁花飄落，流轉(zhuǎn)于天地之間，回憶碎了一地，但那愛的瞬間會永存。師恩是一座燈塔，遙望那黑板前的身影獨撐天地，在每一個感動中，見證每一個學(xué)子如何破繭成蝶，您為我們?nèi)找故赝眯切侵瘘c亮我們未來的道路。

? 知道要寫老師，就要寫令“公桃李滿天下，何用堂前更種花”，就要寫仰止彌高，鉆之彌堅，就要寫將心比心、設(shè)身處地。曾幾何時，您會為了學(xué)生們而憤憤不平，也會因為擔(dān)憂而借酒消愁，也會因無能為力而無可奈何。陽春布德澤，萬物生光輝，在人生的路途中，希望之光照亮著生命，要胸懷希望才能走出飄如陌上塵，天地沙鷗的感慨?！把阋钚娜?，山街好月來”。無論我面對怎樣的艱難，我們依然一笑做春溫。知道人生的底氣，“天地如逆旅，安能行嘆復(fù)坐愁?"只希望當(dāng)我面對艱難，活得坦然卒然臨之而不驚，無故加之而不怒勇氣讓我看清逆境，看到希望秋氣堪悲未必然，輕寒正是可入天，讓我少些焦慮，多些“從容直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別”，希望世界也會敞開更多的大門，做些更多的選擇。猶記得，您站于三尺講臺上的敦敦教導(dǎo)，您說：“我們這短短一輩子只做三件事，只為三顆心；其一，待事之，請永遠保持著一顆積極向上的心做好人生中每一件事，不論事之大小，都請竭盡全力，“有志不在年高，無志空長百歲。有志者事竟成。世上無難事，只怕有心人”。其二，愛人之，請永遠對世間萬物保持一顆愛心，用澎湃的熱愛，愛著這美麗的世界，心態(tài)決定生活，幸福源于愛與被愛，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。其三，期許之，請永遠保持著一顆純正的初心，人生只有一次請務(wù)必做好自己，完善自己，成全自己，不要等歲月蹉跎年華老，才后悔暮年已至無能為力，“勿忘初心,方得始終,初心易得,始終難守”。言之易，做之難，而您也常用自身行動切切實實的告訴著我們“三事三心”如何做，怎么做。

? ? 知道要寫老師，就決不能只寫老師，要寫夫子案前燈下，夙興夜寐，再寫浸著胖大海金銀花枸杞葉的大水杯，容百味，潤千言，育萬人。鐵打的老師，流水的學(xué)生，已經(jīng)教書育人好幾十的你不知送走了多少批學(xué)生，助夢多少迷茫的心靈。在青春的日子里，青春是“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙"的年華美好，青春帶著“倚門回首，卻把青梅嗅”的甜蜜:青春也會走過“霧失樓臺，月迷津渡”的困惑，但始終相信“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時”。人生有那么一首詩，往往在你擁有它的時候，你沒有讀懂它，可當(dāng)你讀懂它的時候，它又轟然離你遠去了，這首詩就是青春。青春是美好的，在這一趟永遠不可能重復(fù)的旅途中，每個人都刻下了自己獨一無二的記憶。無論這些記憶是悲傷的、迷茫的是不安的，還是歡快的、熱烈的甚至是瘋狂地，它都是人世間最美好的回憶，在孩子成長的眼中，會因為喜歡這位老師的教學(xué)方式而想要把他的課程努力學(xué)好，竭盡全力想要成為他的驕傲，得到他的認(rèn)可，會因為老師對你的點點認(rèn)可、淺淺夸獎而愈發(fā)向上，心滿意足，也會因為日漸成長到分別時的不舍而潸然淚下，您總說歷史是人書寫的，我們是執(zhí)筆的人，而您是指引方向的人，當(dāng)時的我們忙著“趕考"、忙著點燈夜戰(zhàn)捋“行囊”，卻沒有注意，我們理所當(dāng)然的忘記，是誰在風(fēng)里雨里，一直默默守護在原地，隨著時間的推移，一切都將成為過去，恍如公交里，其實我們都知曉每個人都有自己的終點站，每一站都會遇到新的朋友，當(dāng)然也會分別老朋友，分分合合，而真正當(dāng)我們“遠走高飛”，暮然回望，您卻已經(jīng)“原路返航”繼續(xù)在燈火闌珊處守著新的點點星光。

知道要寫老師，就一定要寫“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，就要寫“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，就要寫“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”。我們看著您們，您們也在看著我們，我們學(xué)習(xí)著您們，您們啟迪著我們。少年的我們有著，"喚起一天明月，月照我滿懷冰雪“少年的我們有著，“算平生肝膽，因人常熱?！鄙倌甑奈覀冇兄?，“丈夫只手把吳鉤，意氣高于百尺樓，哪怕韶華不為少年留”，但無論我千帆過盡，歸來仍是少年，在歸來年少時也有“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來天欲雪，能飲一杯無。”的通透豁達，在通往幸福的道路上，我們都是追夢人。東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好”。只要人生充滿詩意，你便永遠是少年，但是少年的莽撞更需要適時的教導(dǎo)，加里寧有這樣一句話:“教師，每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的、富于窺同出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他”因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人和育人統(tǒng)一起來。以大方得體的儀表、穩(wěn)重端莊的舉止、文明禮貌的語言、嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和清正廉潔的作風(fēng)來形成一種無聲無形的教育動力，去感召學(xué)生，去啟迪學(xué)生，把真善美的種子播撒在學(xué)生心圓，并使之“開花”“結(jié)果。在教育中，您是引導(dǎo)者的角色，教會我們明辨是非、丑惡，告訴我們只要有機會讀書，就多讀書。在生活中，您是我們的大朋友，當(dāng)我們有疑惑不解時，有憤懣不平時，您習(xí)慣細(xì)細(xì)傾聽為我們答疑解惑，梳理問題。在學(xué)習(xí)里，您是嚴(yán)師，因為知道真理是絕對性的事實，希望我們能從中汲取人生的真諦。一切的一切都緣于您是“教師”，“教者,何謂也?教者效也,上為之,下效之。師者，何謂也？傳道授業(yè)解惑也，道之所存，師之所存也。

? ? 人生沒有送分題，好在您曾經(jīng)教過標(biāo)準(zhǔn)答案，前途是光明的，道路是曲折的，留下的是回憶，帶走的是希望，此去不經(jīng)年，后會終有期，困難磨礪出堅強意志，苦難終將屈服于智慧的力量。知曉人生似場修行，得意時，一日看盡長安花；艱難時，潦倒新停濁酒杯。好老師教會我們?nèi)绾谓〗】悼灯狡桨舶驳某砷L，我想一個人遇到好老師是一生的所幸，那么一個學(xué)校遇到好老師是學(xué)校的光榮，如果一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

? ? ? 老師為學(xué)生日夜守望，用星星之火點亮學(xué)生的道路，用諄諄教誨指引人生的方向，他們將千言萬語化為精彩課堂，對每一位孩子說:“人間值得，請好好長大?！?/p>

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