第七期的寫作周期從11月1日起，到12月12日結(jié)束，一共持續(xù)6個星期，我一共寫了30篇文章，總計36711個字，總用時1765分鐘，平均每篇耗時58分鐘，也就是大約每天1小時，實際上從查資料到整理文字肯定不止一個小時。
這一期寫的文章共30篇：教育親子類的文章有5篇；學習成長類文章有9篇；個人感悟類文章9篇，職場類的有7篇。其實這些文章中有一半都是突發(fā)奇想的，臨時才寫出來的。
從6月初加入千字文小組，第七期寫文并不出彩，有很多口水型的文章，感覺進步也不大。沒什么感人肺腑的文章，發(fā)現(xiàn)自己寫文的風格偏冷硬風，哈。但是通過寫文還是有很多啟發(fā)：
一、關(guān)于寫作沒有話題
寫作營里很多小伙件經(jīng)常有這樣的困惑，一開始我寫文也有這個問題，即使專門留出一小時來寫，發(fā)現(xiàn)啥也寫不出來。后來我發(fā)現(xiàn)并不是沒有話題來寫，而是其實頭腦中的想法很多，但是很多想法都不能深入下去，他們都是浮在腦海中，稍縱即逝，即使想寫也成不了一篇一千字的文章。
年初1月6日寫作小組與復盤小組進行的第二次小組交流聯(lián)動活動中，查理組長分享的觀點讓我印象深刻：
問題：如何明確個人的寫作目標，而不是單純湊字數(shù)和篇數(shù)？如何在日畢量變中，刻意學習，提升寫作能力或文章質(zhì)量？
查理組長分享了兩點：1.擴大閱讀量 2.用力生活
寫作目標都是由低到高的，第一，要加大自己的閱讀量，這毋庸置疑。閱讀的好處很多，閱讀可以增長見識、擴大視野，閱讀也可以讓我們更深入地思考，變得更加有智慧，所以多閱讀才能讓我們寫出的文章才更深刻、有意義；
第二，要用力地生活，用心去感受生活，寫出來的文章用不著有多么好的技巧，多么華麗的辭藻，或者有多少發(fā)人深省的大道理，只需要從文章中記錄生活，感悟生命的美好，就能達到寫作的最低目標了。比如查理組長提到的文章《長安十日》。
關(guān)于自己找話題的問題，我的感受是如果目前的目標只是記錄生活，把事情寫出來，同時有一定的邏輯性和思考性的話，那么平時就要多注意一些話題、多思考。尤其要利用碎片時間去思考和組織思考的框架。不用拿出大段的時間專門地去寫，只要在平時多收集思路，有靈光一現(xiàn)的想法時趕緊記下來，記在筆記本里，然后還是在碎片時間利用10-15分鐘去收集一些相關(guān)的資料，再利用20-30分鐘把文章整理出來，這樣一篇文章就出來了。
我在這一期的寫文中，有一個題目是寫要領受父母的好意。當時正好那幾天老媽從老家寄了一大箱吃的給我，而我非常感動，但也嫌媽媽又浪費錢，而我什么都不缺。不過恰巧那一天在一個微信群里，一個姐妹分享了父母的話題，大致的意思就是要給父母找些事情做，要讓他們覺得自己是有價值的。以此為契機，我就寫了一篇接受父母好意的文章。
那一篇文章就用了不到一小時就完成了。寫完后，我會思考以后生活中，如何在父母提出一些幫助時，接受并表達對父母的感激，讓他們的心里好受些，而不要像以往那樣直接拒絕他們的好意。
當時寫完這一篇文章后，寫作小組的一位成員也有類似的感悟，所以我覺得不在于我寫什么大道理，我只是在把我的想法通過文字表達出來。這樣我的目的就達到了。
在我的另一篇文章中，也有800多的點擊量，就是《從性格的四個維度看職業(yè)傾向》，這是我看了趙曉璃老師《能力突圍-職場加速成長的底層邏輯和方法》這本書而根據(jù)自己的實際情況進行的分析。當時我正處于思考自己人生職業(yè)規(guī)劃的階段，邊找工作邊思考自己的未來發(fā)展方向，就依據(jù)文中的四個維度分析了自己的實際情況，當然寫出來并不是說我就可以找到了未來的方向，只是自己的思路更清晰了，對職業(yè)規(guī)劃的理解也更深入了。
二. 關(guān)于提升個人寫作時的文筆和邏輯
有什么可落地的好方法嗎？比如說，如果要模仿的話，有什么具體的流程嗎？
查理組長的回答：寫作可以對標喜歡作家的文風，多模仿。但最終要形成自己的文風和邏輯，記住事實是最重要的。
關(guān)于模信其他作者寫作的方法，相信很多小伙伴都知道《富蘭克林自傳》中，本杰明·富蘭克林的寫作的方法非常有啟示：他在兒時所受到的教育，只能讓他當一名普通的寫作者。后來，一個偶然的機會，他讀到一本英國雜志《旁觀者》（The Spectator），并被雜志中的文章深深吸引。
他選了幾篇自己喜歡的文章，然后寫下自己對每個句子的簡短描述以方便他之后回想起句子講的是什么，放了幾天后，他試著用自己想到的字詞來復述記下的摘要，并不斷努力寫得和原文一樣完整。
然后，他把自己根據(jù)提示詞寫出來的文章與《旁觀者》的原文進行比照，不斷修改。
經(jīng)過對照練習，富蘭克林發(fā)現(xiàn)他自己的詞匯量并不如《旁觀者》的撰稿人豐富。這里并不是指富蘭克林不認識那些詞，而是他無法在寫作時靈活使用這些詞匯。為了彌補這個不足，他又想了一個練習方法——寫詩。
他認為，寫詩可以倒逼他想出大量不同的詞語，平時他想不到詞語，只有在需要與詩歌的韻律和聲律模式一致時，他才會努力在大腦中去“檢索”它們。于是，他把《旁觀者》雜志上的一些文章改寫成詩句。改完之后，等他在記憶中完全忘了最初寫下來的詩句和措辭，他再把詩句改寫成散文。
通過這樣的寫作練習，富蘭克林最終成了美國最受尊敬的作家之一。
富蘭克林為了擴大詞匯量，并靈活地運用這些詞匯，他的方法就是改寫原文，刻意練習。所以我覺得如果想要對標某一個作家的文章，也需要先去找差距，然后去分析作者的文章結(jié)構(gòu)，去不斷練習，先對標再超越，形成自己的風格和邏輯。
前幾天參加了秋葉大叔的寫作體驗營，在第三天的課程中就講到了對標作者，提取文章框架的內(nèi)容。
提取文章框架大致分為四步：首先發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)文章，然后分析文章的模塊內(nèi)容進行拆解、再從拆解的文章中提煉出文章的框架，最后按照框架在應用場景中去進行仿寫。
注意兩點，文章要有自己的觀點并提供故事場景做論據(jù)來吸引觀眾，最后不要忘了用金句去總結(jié)和升華主題。
三.對于寫作直觀感受：
目前參加寫作小組寫了很多主題的文章，并沒有找到自己的具體方向。我感興趣的我都會去寫。育兒的、成長的、學習的、婚姻的，就像寫自己的成長日記。從日常的觀察和積累中找到自己感興趣的話題，從大家都熟悉的話題中找出新意，也體現(xiàn)了自己的思考。
例如，我寫過關(guān)于勤勞：
現(xiàn)代人都喜歡找捷徑和一步到位，對于踏踏實實或勤勤懇懇往往望而卻步。但其實我們并沒有我們想象中的那么勤勞，人抗壓的能力往往難以想象，不能抗壓只因壓力還不夠大，抗壓和勤勞的能力也需要練習。寫這篇文章的目的在于告訴自己不要浪費時間在胡思亂想和猶豫不決上面，要腳踏實地，認真做事。
還有關(guān)于學習的話題：
學習誰都會，但是“學習”要拆開來看，不僅有學，更要習。高級的學習者重點在于習。因為習要不停地重復，重復夠了才能將學到的東西從皮膚滲入肌肉和骨頭，轉(zhuǎn)化成自己的能量。學而不習，貌似會了，最后時間和精力花了，什么也不會，是虛假的勤奮。
生活中寫作的機會隨處可見，小到一條短信，大到一篇文章，工作郵件、工作總結(jié)、分析匯報，寫得好就會得到領導的提拔。我覺得自己現(xiàn)在并沒有遠大的寫作的目標，一不想通過寫作賺錢，二不想出書。只是想通過寫作培養(yǎng)自己的職業(yè)習慣，梳理工作流程。多寫多練，就比別人想得深想得遠，這是讓自己受益最大的。
結(jié)語：
關(guān)于寫作小組的運營方向，復盤小組組長大寶提出了很好的建議，比如說，定期組員的在線交流；組長進行人員的單線溝通；設立副組長管理組內(nèi)的日常事務；設置一些獎勵辦法等。我覺得目前的同桌制度并沒有很好地發(fā)揮作用，很可能是組員并沒有深入了解有關(guān)。微信群內(nèi)的交流也只限組內(nèi)一小部分活躍者的發(fā)言。一部分人員并沒有參與。
最后希望寫作小組越來越好，2022的目標是打破小透明，希望寫作小組在2022有更大突破，每個人都能從寫作中收獲更多！
推薦書籍
查理組長推薦：
1、《寫作這回事》/?[美] 斯蒂芬·金；
2、《故事》/[美] 羅伯特·麥基；
3、《我們賴以生存的隱喻》/[美] 喬治·萊考夫、/[美] 馬克· 約翰遜；
4、《金字塔原理》/?[美國] 芭芭拉·明托
瀟瀟荷推薦：1、《麥肯錫教我的寫作武器》/高杉尚孝
大寶推薦書籍：1、復盤+：把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力/邱昭良；2、復盤:對過去的事情做思維演練/陳中
這一期寫作題目
這一期寫的30個題目中，發(fā)現(xiàn)看題目本身，完全忘了自己寫的是啥，說明思考還是不夠深入，有湊字數(shù)的嫌疑。哈哈！
勤勞
職業(yè)傾向
養(yǎng)育孩子這兩招（贊美和爸爸的作用）
勤奮到點子上
高級的學習者
FCR閱讀法
我選擇，因為，重要
QR3T學習法
健身服務業(yè)的想法
目標感
思維的困局
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