? ? ? ?“我來到，你的城市，走過你來時(shí)的路······好久不見?！边@個(gè)天氣陰沉的早晨，陳奕迅的歌聲飄蕩在家里的每一個(gè)空間。

? ? ? ? 早上7點(diǎn)鐘，孩子起床時(shí)，看著黑黑的窗外，問我：“媽媽，今天都7點(diǎn)了，為什么天還是黑的？”我躺在床上，隨意的瞟了一眼窗外那一抹黑色，不想孩子失望，就下意識的說：“如果該天亮了，它卻黑著，說明今天不是有大雨就是有大雪了?！焙⒆勇犕隄M意的穿起了衣服。而我，也為自己當(dāng)時(shí)腦速之快而暗自竊喜。一瞬間，又有些自責(zé)自己現(xiàn)在怎么可以這樣武斷的在一件事情自己還不是很清楚的時(shí)候，就給出孩子結(jié)論。

? ? ? ? 回想以前，為了對孩子的教育負(fù)責(zé)，無論是生活還是學(xué)習(xí)每次她問的問題，除非我非常確定，否則都不會輕易出口，即使要講也都會仔細(xì)查閱資料后再詳細(xì)的講給她。雖然她每次都認(rèn)真聽著，但轉(zhuǎn)個(gè)身，她又回到自己的想法里，尤其是一些知識性的學(xué)習(xí)，她更是無論為娘我多么認(rèn)真的講給她，她都是會回到自己的認(rèn)知里面，為此，我時(shí)常非常的惱怒，責(zé)怪她聽話不認(rèn)真，急性不太好，對什么都不太重視，自以為是······

? ? ? ? ?為此，我們沒少發(fā)生爭吵，有時(shí)候甚至武力解決的，但似乎都沒能改變她這個(gè)聽完就叛變的習(xí)慣。有時(shí)候，我在想，是不是自己的方法不對？可是，我教了這么多年的學(xué)生，教了那么多學(xué)生，都那么相信我，那么重視我說的內(nèi)容，那么喜歡我跟他們講的東西，都變的很優(yōu)秀······或者是孩子的性格像爸爸，因?yàn)榘职志褪沁@么個(gè)具有叛逆精神的人？但是，爸爸學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，想必上學(xué)時(shí)應(yīng)該很聽老師和父母的話的?；蛘?，她就不能很好領(lǐng)悟別人說話內(nèi)容？或者······我每次都再不斷的找出各種可能來為她的行為找一個(gè)理由，覺得自己只要找到原因就能解決她這個(gè)問題，然后，她就會變成一個(gè)我覺得合理的樣子。

? ? ? ? 有時(shí)候，覺得如果再不找出她這樣喜歡叛變的原因，就是我做家長的不負(fù)責(zé)任，如果不能及時(shí)糾正她這種精神叛變，會嚴(yán)重的影響她的學(xué)習(xí)態(tài)度，于是，我從拿筷子、握筆、寫字、坐姿、作業(yè)格式······無一不認(rèn)真要求她，一遍一遍的教她，指正她，她似乎每天都生活在時(shí)刻被教導(dǎo)，事事被指正的環(huán)境中，而她也是事事都聽話，件件都不改。一次兩次被發(fā)現(xiàn)，我還能耐心的再指正，而她也還當(dāng)面改一改，可是，當(dāng)教導(dǎo)完了后，再看到她返回原型，我就極度生氣，難免河?xùn)|獅吼加棍棒相加，她有時(shí)候老實(shí)地受著，有時(shí)候一溜煙兒就跑了，只留下我自己生氣。有時(shí)候，她被我教育后那副可憐的樣子讓我心里不免憐憫且自責(zé)。

? ? ? ? 這樣的生活一年接著一年， 看了很多關(guān)于教育的書，跟著很多大師學(xué)了不少育兒的觀點(diǎn)和方法，再加上自己和孩子相處中的認(rèn)識，才發(fā)現(xiàn)，任何的理論都敵不過一個(gè)孩子的個(gè)性，任何的方法都要結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)去調(diào)整和取舍。不要以家長認(rèn)為為孩子好的方法去對待孩子，我們要以父母愛的角度去對待孩子，不要因?yàn)樽约旱倪^度規(guī)范化讓孩子產(chǎn)生自我懷疑，對于一些無傷大雅的事情，大可不必一定要按照規(guī)矩去要求孩子，要相信孩子有自己處理問題的方法，他們會很好的處理自己的行為和學(xué)習(xí)的。我們只需要做好父母，提供他們吃穿住行，以身作則，告訴他們做人規(guī)范即可。

? ? ? ? 當(dāng)你把孩子只當(dāng)子女而非學(xué)生來對待的時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)，孩子沒有那么叛逆；當(dāng)你放手讓孩子用自己的方式去完成事情和學(xué)習(xí)的的時(shí)候，你也會發(fā)現(xiàn)，孩子有著你想象不到的潛力；當(dāng)你對孩子不再否定時(shí)，你還會發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)很有想法而且也能記住你講的所有東西。

? ? ? ? 也許，每個(gè)家長都在一路跌跌撞撞的朝前走，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是不同的個(gè)體，教育孩子沒有模板可以參考。我們有時(shí)候會斗志昂揚(yáng)，有時(shí)候又會灰心喪氣，但是，只要我們堅(jiān)信，以輕松的姿態(tài)對待孩子，孩子也會朝著我們想要的方向去發(fā)展。

? ? ? ? 這僅僅是我的一些與孩子相處的心得，在大雪這一天寫下來，希望能對一些父母有所啟發(fā)。

? ? ? ? 這會兒，太陽出來了，黃色的光照在對面樓的窗戶上，橘色的光芒反射到我的眼鏡上面，好像在提醒我，早上跟孩子說今天會下雪的事情有變化，不過，我想孩子可能已經(jīng)忘了這件事，或許，她還會高興的回來跟我說今天不是下雪而是晴天！這樣我們之間又有了能夠溝通想法的話題，豈不美哉！