小蜜蜂是小朋友們非常熟悉和喜歡的小昆蟲，他們一天到晚辛勤勞動，不知疲倦。
音樂智能:《小蜜蜂》
目的:學(xué)習(xí)音樂律動，用肢體表現(xiàn)蜜蜂的勤勞、可愛。感受音樂所表現(xiàn)的“飛”的形象，表達(dá)對小蜜蜂的喜愛之情。
夢夢老師放一首新音樂歌《小蜜蜂》，讓小朋友們感受歌曲里的小蜜蜂繁忙與可愛。
一起與夢夢老師的串鈴搖擺起來吧……
夢夢老師請寶寶們自己扮演小蜜蜂并將紗巾系雙手上。
一起排好隊跟著飛到草叢去吧。"（在音樂的伴奏下飛起來……）
夢夢老師說:"我們一起來動動翅膀吧：先打開紗巾的這只翅膀，再打開另外一只翅膀，兩只翅膀一起打開，飛呀飛，飛呀飛，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡。"
跟夢夢老師學(xué)踮起腳尖走一走，打開翅膀飛一飛。"
夢夢老師請每一位小蜜蜂將伙伴送回屬于自己的小房子。
這些小蜜蜂們從草叢一邊向另一邊，忽上忽下，來回穿梭，嚶嚶嗡嗡。
蜜蜂是最勤勞的動物，只有勤勞和不懈的努力，才會成功……
精細(xì)操作《夾紙團(tuán)》
目的：可鍛煉寶寶手部精細(xì)動作，手眼協(xié)調(diào)能力。
夢夢老師說:“小朋友們吃完水果肚子飽飽的，可是美麗的娃娃公主顯得不高興了，因為它肚子空空的，不會唱歌?！?/p>
小朋友一臉茫然看著老師手中的娃娃公主。
夢夢老師接著向大家一搖一晃，讓小朋友聽聽娃娃公主肚子到底有沒有在唱歌！
夢夢老師又問小朋友們了? : “她肚子空空的，好餓好餓。小朋友們，你們有什么方法讓她的肚子飽飽的，想想辦法？”
可愛的諾諾說:“我有藍(lán)莓干請她吃”
浩霖，叮當(dāng)看著夢夢老師也說:“我也有好吃的分享給她”
宸宸摸了摸自己褲袋，遲遲還沒拿出來！哈哈哈哈
沒關(guān)系，我們夢夢老師有辦法讓肚子飽飽滿滿的。
夢夢老師拿出法寶，向小朋友們示范。用小衣夾子，將一個個紙團(tuán)夾進(jìn)去！一會，真的滿滿的啦～
小朋友自由操作時間～
既寒冷又愉快的一天過去了，小朋友們要多穿衣服哦！明天夢夢老師，曉曉老師等著你們啦
