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? ? ? ? 王老師捶著厚厚的作業(yè)本，板著臉生氣的對著學生：這個學期已過大半了，可你們寫作能力，沒一丁點進步。我經常說，多看課外書籍，看了嗎！有疑問，問我了嗎！今天先不寫作文，每人先看一篇課外文章再寫?！?/p>

? ? ? ? 學生們各自認真的看著課外文章。

? ? ? ? 不能全怪學生。我那時候，是圖書時 代，像 這個年齡，看小人書、少年報，崇拜好多英雄，心里好多故事，寫篇作文輕輕松松?，F(xiàn)在是網絡時代，不是沒完沒了的動畫片，就是害人的游戲。這學期眼看就過去了，錯別字連篇，字不成詞，詞不達意，故事——

? ? ? ? 王老師。一女生打破老師的思緒：這個詞啥意思

? ? ? ? 王老師緩過神，看著女生指著書上的詞，滿臉通紅沒好氣地說：你看這干? 啥，換篇文章！

? ? ? ? 小女孩眼淚汪汪。

? ? ? ? 獨生子，家里的|寶貝。父母找到學校，嚷嚷著：解惑答疑，教書育人，是老師應盡的職責，學生有疑問，不解釋還發(fā)脾氣，那有這樣的老師！

? ? ? ? 校長千賠禮萬道謙，總算安撫走了，校長問王老師。

? ? ? ? 王老師一臉無奈，難為的說：這學生問做愛啥意思，這——。

? ? ? ? ? 校長一愣怔，而后訕笑著說：這有啥不好解釋，做自己愛作的事情嘛。

? ? ? ? ? 王老師一臉悟然? ?

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 7月2日草