把生命活成一束光

近日，由華中師范大學(xué)教育學(xué)院、華中師范大學(xué)國家教育治理研究院、華中師范大學(xué)陶行知國際研究中心、長江教育研究院、課堂內(nèi)外雜志社等多家單位聯(lián)合發(fā)起的尋找2024年全國“最美新時代大先生”公益行動結(jié)果發(fā)布。蔣銘國老師榮登“最美新時代大先生”榮譽(yù)榜之列。

蔣銘國，男，中共黨員，中小學(xué)高級教師。樂平市第十一小學(xué)教師發(fā)展中心主任，教育部江西嚴(yán)劍專家團(tuán)隊工作室秘書。江西省優(yōu)秀教學(xué)資源評審專家；江西省“班班通”教學(xué)資源應(yīng)用成果展示評委；江西省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)課例展示評委。景德鎮(zhèn)市學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、督導(dǎo)評估專家；教學(xué)成果獎、教育科研成果獎獲得者。景德鎮(zhèn)學(xué)院教育學(xué)院授課專家；九江學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所兼職研究員。河南大學(xué)生命教育兼職研究員；華中師范大學(xué)“生活·實踐”教育江西中心副秘書長、研究員。近年發(fā)表論文16篇、出版著作2部；主持、參與各級課題研究30余項；累計各類獲獎300余次。領(lǐng)銜成立彼岸教師成長聯(lián)盟，致力于教師專業(yè)發(fā)展，受惠教師達(dá)500余人。

蔣銘國從教29載，始終懷揣教育夢想，在教育理念上更是銘記立德樹人根本任務(wù)。他認(rèn)為作為教育工作者，作為一名教師，不僅是教書，更重要的是育人，育學(xué)生、育自己、育他人。在育人的理念下，他平日注重學(xué)生生命成長，為學(xué)生留下學(xué)習(xí)活動照片10000余張，視頻1000余分鐘。為記錄班級和學(xué)校活動制作美篇 150 余篇，點擊量近 70000，撰寫報道發(fā)表40余篇，散見于“樂平教育”“大江網(wǎng)”“景德鎮(zhèn)日報”“江南都市報”等。

在“生活·實踐”教育中更是努力踐行。蔣老師2021年9月組織學(xué)生代表赴接渡鎮(zhèn)敬老院開展了“月圓人圓意更圓”親子實踐活動；2022年9月組織學(xué)生代表開展了“沿著非遺游江西:感受新時代長征精神 觸碰古戲臺文化精髓”親子研學(xué)教育實踐活動。2023年4月和2024年9月兩度組織學(xué)生代表赴樂港鎮(zhèn)敬老院開展慰問活動。以上活動多次被“樂平教育”“樂平市共青團(tuán)”“瓷都晚報”等報道，同時制作的活動作品多次獲得省級和市級獎勵。2023年10月所帶班集體榮獲共青團(tuán)江西省委、江西省教育廳、江西省少工委授予的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆彼男钦聵s譽(yù)。2020年曾獲京師園全國最美教師榮譽(yù)。

要給孩子一桶水，作為教師必須要有源源不斷的自來水。因此，蔣老師平日注重學(xué)習(xí)與寫作。近幾年每年聽書讀書100余本，寫作碼字40余萬字。目前累計在簡書平臺日更2000余天，碼字270萬字。同時利用工作之余積極參加各類活動提升綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。2020年以來獲得各類獎項省級以上90項、市級70項、縣級40項，其中指導(dǎo)學(xué)生獲省市縣級獎40次。此外發(fā)表論文16篇，獲論文一等獎28篇，參加國家級和省市級課題研究共30余項，在江西省智慧作業(yè)推廣過程中錄制智慧作業(yè)微課160余節(jié)。

努力是生命最美的樣態(tài)，成長是生命最靚的風(fēng)景。在他的影響下，女兒在大學(xué)期間順利加入了中國共產(chǎn)黨，主持與參與各一項大學(xué)生創(chuàng)新項目研究并順利結(jié)項。畢業(yè)后順利地通過考試成為了一名初中教師。才工作一年的她受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事高度贊譽(yù)，更收獲了眾多學(xué)生的喜愛。兒子2023年也逆襲成功地錄取了國防科技大學(xué)，大一期間便加入了大學(xué)生創(chuàng)新項目，并擔(dān)任小組長職務(wù)，負(fù)責(zé)重要的建模工作，在忙碌、充實、緊張的大學(xué)生活中迅速成長。

蔣老師除了注重對學(xué)生的培養(yǎng)，重視對自己與孩子的成長，也非常關(guān)注身邊同事以及或遠(yuǎn)或近的只要有意愿成長的老師們成長。蔣老師近年來通過教育行走、一起寫吧、智慧作業(yè)、九江學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所、江西嚴(yán)劍專家團(tuán)隊工作室、蔣銘國生命數(shù)學(xué)名師工作室、心理健康教育實踐、彼岸教師成長聯(lián)盟、青年文學(xué)家理事會、華中師范大學(xué)“生活·實踐”教育共同體江西中心等各種平臺與團(tuán)隊引領(lǐng)與幫助大家發(fā)展與成長。其中最近分別獲評景德鎮(zhèn)市學(xué)科帶頭人和骨干教師的吳國花和李蓉老師就是最好的例證。

自身成長快樂一人，抱團(tuán)成長幸福一群。從2018年開始蔣老師始終信守并踐行：以自身為光，照一隅是一隅；以行動為徑，走一程是一程。于是在自我成長的同時幫助了很多人成長。2020年至今累計輻射影響全國范圍內(nèi)教師500余人次；引領(lǐng)景德鎮(zhèn)市范圍內(nèi)教師錄制微課1000余節(jié) ；省內(nèi)教師立項各類課題40余個，成立名師網(wǎng)絡(luò)工作室累計60個。把自己“活成了一束光”。這是熟悉的人給予的贊譽(yù)，也是日常真實的寫照，更是此生追尋的生命意義所在。