? 今晚，我聽了《生如夏花》后，特別感動，也特別自豪，因為今天，我們互加的大課表也被傳到了北京，來自吉林，廣西，甘肅，河南等地的青椒學員也去了全國人民向往的北京。
? ? 首先給我們帶來精彩分享的老師來自吉林省的吳明老師和山里紅的美術(shù)老師王曉野老師。她們都去北京參加“第三屆全國基礎(chǔ)教育信息化應用活動”，在這次盛會上吳明老師向吉林的局長和吉林的李副廳長介紹了“互聯(lián)網(wǎng)十教育實踐”，受到了各級領(lǐng)導的一致好評。王曉野也激動的說道：“她帶著她的大山孩子也走出大山，把畫帶到了北京，而且孩子們的畫還被北京愛心人士以1000元價格購買，用來收藏”。她還說：“這些山里娃吸引了好多朋友。。。每個人都是藝術(shù)家，只要努力，只要付出”。厲害了王曉野老師，為您點贊！ 吳明老師也是青椒網(wǎng)紅主播老師，常為鄉(xiāng)村的孩子送去優(yōu)質(zhì)的英語網(wǎng)絡課程，特別的厲害，都是我們學習的榜樣！
我們再看看絲絲老師美篇分享：
? ? ? 從定西黃土高坡上的“陽光課堂”開啟鄉(xiāng)村的共享教育，至金塔、平川、肅南、天祝等10個區(qū)縣整體組織加入“青椒計劃”，甘肅成為“青椒計劃”參與區(qū)縣最多、組織力度最大的省份。
? ? ? 從星星之火至星火燎原，“雙師進行時”的甘肅打破了時間和空間的壁壘，使教師異地走教變成了在線支教，促進師資利用率最大化，內(nèi)驅(qū)力被激活的鄉(xiāng)村教師們正在新時代續(xù)寫鄉(xiāng)村教育的新氣象。拔窮根，甘肅做好教育供給大文章，給出教育扶貧新作為——互聯(lián)網(wǎng)是破解鄉(xiāng)村教育難題的一把金鑰匙。
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? ? ? 在甘肅參與這次活動的解說員也有青椒學員陳芬老師，甘肅的主題是“互十，把世界變成夢的模樣”從視頻中看到陳芬老師是這樣分享的：“這里我們展出的是甘肅定西市肅南孩子們的畫，因為他們無法開展音樂，美術(shù)課，這些地區(qū)的領(lǐng)導利用互聯(lián)網(wǎng)，把上?；ゼ舆@些課程引入課堂，激發(fā)了孩子們的興趣，提高了繪畫水平，展示的這些作品還參加過上海世博會”，陳老師的講解流利，有感情，而且也是一位顏值特別高的老師，一出場就驚艷了我們。
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? 我們再看看長洲區(qū)又是怎么報道的：
? ? ? ? ? 擔任長洲區(qū)解說的是青椒學員孟健老師和岑麗霞老師，兩人今天參加完話活動，順便在天交門給我們分享了他們的心得，也讓我們領(lǐng)略了北京天安門廣場的美景，孟健老師和岑麗霞老師向參會的領(lǐng)導介紹了長洲區(qū)在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”方面的經(jīng)驗與成效和具體做法。特別介紹道：“他們把互加大課表傳遞給獨村小，讓孤獨的小村，開足了課程”。感謝二位的分享，辛苦了。
? ? ? ? 在“多彩河南”這一塊，更讓人佩服，這里有一名2015年就參與了互加計劃的信陽五里鎮(zhèn)中心小學黃駿豪老師，特別厲害的老青椒，也正如群里的商丘寧陵李劍秋老師說：“深藏不露在互加，兩個視頻驚大家。歡迎新人黃俊豪，原來是匹老黑馬 ！”是的，他就是那個優(yōu)秀的黑馬老師。一首苔醉了所有青椒，我也特別祟拜您，向您學習，您就是我在互加堅持學習的榜樣。
? ? ? 《生如夏花》好給力的課題，今晚在鄉(xiāng)村青年教師公益計劃群里，我感受到了互加的魅力之大。廣西，甘肅，吉林等在北京展傳播互加的大課表，也正如總書記所說：“人人可學，處處可學，時時可學”這不就是互加嗎？看到優(yōu)秀的青椒學員在分學他們的所感所想，我也特別為他們激動，他們的努力終將美好，猶如夏花，綻放芳華。
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