? ? 本次小學(xué)科學(xué)備課培訓(xùn)中，付艷老師講解了備課的核心要點(diǎn)，從教材解讀、學(xué)情分析到探究活動(dòng)設(shè)計(jì)逐一拆解。

? ? 反思過往備課，我存在幾大誤區(qū)：一是缺乏單元備課意識(shí)；二是重環(huán)節(jié)完整輕學(xué)情適配；三是二次備課及反思不夠及時(shí)。培訓(xùn)讓我明晰，科學(xué)備課應(yīng)建立“學(xué)生主體”思維，需提前預(yù)判探究中的難點(diǎn)，如實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否符合學(xué)段特點(diǎn)，問題設(shè)置是否能激發(fā)思考。

? 今后備課我將落實(shí)三步計(jì)劃：1. 精讀教材時(shí)標(biāo)注核心素養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)情調(diào)整探究難度；2. 每節(jié)課預(yù)設(shè)3-5句鼓勵(lì)性語(yǔ)言，在備課稿中明確標(biāo)注；3. 建立“備課-實(shí)踐-反思”及時(shí)記錄學(xué)生探究問題及改進(jìn)措施。

? ? 汲取老師們優(yōu)秀小妙招：1. 打印一張進(jìn)度表在教材上，記錄每個(gè)班教學(xué)情況。2. 學(xué)生討論和實(shí)驗(yàn)時(shí)教師及時(shí)調(diào)整教案可以備注下來，或者課間利用微信備注疏漏地方。