南街小學(xué)名師、薪火微團(tuán)隊(duì)系列活動(dòng)(二)王培林讀書(shū)心得分享第(43)天

向?qū)W習(xí)共同體的學(xué)校發(fā)展

把學(xué)校變成血蹄共同體的改革正在深入進(jìn)行之中。所謂血蹄共同體的學(xué)校,是指在這樣的學(xué)校里不僅學(xué)生們相互學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),作為教育專(zhuān)家的教師也相互學(xué)習(xí)、提高,家長(zhǎng)和市民也參加學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。

卓有成效地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造課程的工作,是教師們共同合作的事業(yè)。在浜之鄉(xiāng)小學(xué)里,各班都在合力推進(jìn)著創(chuàng)造活動(dòng)的、合作的、反思的學(xué)習(xí)實(shí)踐。

推動(dòng)“合作性同事”之間的關(guān)系構(gòu)建的最好方法是教師之間相互公開(kāi)教學(xué)、相互批評(píng) ,對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行研究。該校為了把教學(xué)案例的研究作為教師的中心工作之一,進(jìn)行了組織和機(jī)構(gòu)改革。

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