? ? 現(xiàn)代社會，“學(xué)習(xí)”二字充斥著我們的生活，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，多少個日日夜夜，我們把精力投入在學(xué)習(xí)上，甚至早至早教班，晚的到研究生事業(yè)編公務(wù)員國企，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

? ? 之前在路上，我看到過在公交站牌等車的一名初中生，等車的人稀稀落落，只有她在捧著一本練習(xí)冊做題，周圍的喧囂貌似都影響不了她，唯有學(xué)習(xí)完成任務(wù)才是她的使命。

? ? 今天去接外甥放假，一路走到他們班在一路走出校門，耳邊充斥的都是家長在問孩子：考了多少分呀，多少名呀，有沒有拿獎狀呀？現(xiàn)在25歲的我竟感到一絲窒息。

? ? 由于職業(yè)原因，朋友圈老師和機(jī)構(gòu)較多，這馬上到暑假了，暑假班宣傳信息鋪天蓋地，預(yù)科班、美術(shù)班、乒乓球班、書法班等等，好像孩子們會分身術(shù)，能學(xué)著這個再學(xué)著那個，。

? ? 我是本科畢業(yè)，后考研占了近半年，私立中學(xué)當(dāng)老師待一年，后辭職考編，疫情拖著考試，十個月每天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，休息一下內(nèi)心都充滿煎熬，因為沒有哪個成年人會心安理得的繼續(xù)啃老，只有一門心思的想考上編制有穩(wěn)定工作。

? ? 一直學(xué)習(xí)既有合理性，又有不合理性。合理的地方在于讀書學(xué)習(xí)確實能改變命運(yùn)，沒文化的人走的路窄，看的世界小，有文化的人有選擇的機(jī)會。不合理的地方在于，我們活一輩子，要是把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣還好，但要是我們逼著自己一直學(xué)，那太痛苦了，很多美好的事情會被我們錯過，孩子們本該美好無憂無慮的童年，青少年成長的快樂，成年人生活看風(fēng)景的快樂，錯過之后拿什么去彌補(bǔ)。