3月16日? ? 如何利用校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)? ? 張曉剛

什么叫教研？教研就是教育研究，是指總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，研究教學(xué)方法。我們學(xué)校也為了改進(jìn)教育教學(xué)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，開展各種教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)。

? 校本教研可以做科學(xué)的處理教材，客觀對(duì)待學(xué)生，開展深度教學(xué)。教師的專業(yè)成長(zhǎng)《五位一體》的校本教研模式?！段逦灰惑w》指的是研課，磨課，管課，引課，辯課等。

? 研課指的就是學(xué)科老師確定所學(xué)內(nèi)容以后課堂教學(xué)之前和之后對(duì)教材的研讀，鉆研，設(shè)計(jì)。我們平時(shí)的備課活動(dòng)和反思過程可以說研課。

? 磨課就是磨目標(biāo)，磨教材，磨環(huán)節(jié)，磨學(xué)生，磨細(xì)節(jié)。我們學(xué)校的教研上每學(xué)期搞磨課活動(dòng)，同一個(gè)課不同老師給不同學(xué)生上。

? 答課注意事項(xiàng)語(yǔ)言表述，答課的態(tài)度，答課的深度。主要形式教研組，校內(nèi)，校際。我們學(xué)校每學(xué)期有外出培訓(xùn)老師，他們每次回來上匯報(bào)課，聽講座后確定我們這個(gè)匯報(bào)課就答課。

? 引課是講課和答課完畢之后立即組織的活動(dòng)。這個(gè)引課也就是我們學(xué)校的教研活動(dòng)之一。比如某個(gè)有難度的課教研室安排有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師去上，我們一般老師去聽。

今天這個(gè)講座我邊聽邊把學(xué)校搞得各種教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)分類了。以后積極參加學(xué)校的各種教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)提高自己的業(yè)務(wù)能力，專業(yè)知識(shí)。