心理錦囊[07]:強迫癥患者如何挑戰(zhàn)不切實際的錯誤觀念?

Q:素心,我也在嘗試暴露干預(yù),但發(fā)現(xiàn)我一遇到事情,總擔(dān)心有不好的事情發(fā)生,我總怕我匯報材料錯了一個字,就會給公司造成上億的損失,還是很焦慮,反復(fù)檢查?

產(chǎn)品經(jīng)理小新因為自己的強迫行為和焦慮,前來求助。

@素心人生設(shè)計:大多數(shù)強迫癥患者都有一個強烈的信念,認為某種給定的情境就可能對自己或他人產(chǎn)生危險。

通常情況下,這種信念并沒有事實的支撐,其實它們就是錯誤的和不合理的。

我們一起來看看強迫癥患者通常都有哪些錯誤的觀念?

1. 高估風(fēng)險、危害和危險

這種想法一般是,即使這件事只有1‰發(fā)生的可能性,都等同于巨大的99%可能性。

小新的想法就屬于此類。

2. 過度控制和完美主義

這種想法一般是,如果事情看上去不那么完美,絕對是無法容忍的。我必須每件事情都做到完美,否則這是完全不可原諒的。我必須能夠完全掌控整件事情或所有情境。

很多完美主義的細節(jié)狂都有類似的想法,一旦發(fā)現(xiàn)一點瑕疵,就會陷入極度的自責(zé)和焦慮中。

3. 小題大做

這種想法一般是,只要有一個細節(jié)做的不好,就會否定整個人。

例如,有些父母常會對孩子說,“你連碗都洗不干凈,連這個字都不會,以后沒前途,就只能去掃大街?!?/p>

4. 非黑即白,全有或全無的想法

這種想法一般是,如果這件事我沒有做到完美,那我肯定做得很糟糕。如果我不是完全的安全,那我肯定處于巨大的、可怕的危險中。

因此,很多人一旦發(fā)現(xiàn)事情不順利,接下來就不會再做了,選擇了逃避。

5. 過度負責(zé)

這種想法一般是,可能我導(dǎo)致了什么不好的事情發(fā)生,我無法阻止它,這就證明我是一個壞人。我必須時刻警惕著,防止自己犯錯誤,一丁點兒的錯誤都可能傷害到別人。要是我不是這件事情,我肯定是有罪的。

這樣的人一般會有過度的道德感,做事非常警惕。

這些錯誤的觀念,它們常常是同時發(fā)生的,往往在一個強迫癥的患者身上不只一種錯誤的觀念。

我們?nèi)绾翁魬?zhàn)這些錯誤的觀念?需要認知重組。

在認知重組之前,我們先認識一下錯誤觀念對強迫癥患者的影響步驟。

常常是A(誘發(fā)事件)發(fā)生,我們就會產(chǎn)生B(對事件不切實際不正常的評估,由此就會產(chǎn)生錯誤觀念),而這些觀念就會引發(fā)C(較高程度的焦慮),焦慮又會強化這些錯誤的觀念。

焦慮由此超出了控制的范圍,我們就會產(chǎn)生一種強烈的用任何可能的方式減輕焦慮的沖動

此時,如果我們采取一些行為使焦慮得到了短暫的控制,就會認為這些行為是有用的,也就把它變成了我們儀式化的強迫行為。

每次只要焦慮發(fā)生,我們就會以這種方式來減輕焦慮,但這種方式常常會給自己帶來長期的不良影響,讓我們產(chǎn)生心理沖突,這也就是強迫癥患者的痛苦所在。

所以,認知重組,就是讓自己在暴露干預(yù)的同時,學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自動出現(xiàn)的錯誤觀念,你就能更加掌握想法對行為的影響。

認知重組是這樣進行的:

第一步,寫下不切實際的評估和錯誤觀念。

例如,小新的不切實際的評估是:匯報材料錯了一個字,就會給公司造成上億的損失。背后的錯誤觀念是:高估風(fēng)險,危害和危險。

第二步,進行自我對話,挑戰(zhàn)自己不切實際的評估。

可以把自己對現(xiàn)實評估的理性客觀的想法,也就是“現(xiàn)實評估的回歸”寫下來。例如小新的回歸是:上級領(lǐng)導(dǎo)也會再檢查自己的匯報材料,匯報材料只是銷售的支持內(nèi)容,并不會對公司產(chǎn)生巨大的影響。

如果小新經(jīng)常對錯誤觀念進行挑戰(zhàn),就能讓自己逐漸變成“公正的觀察者”,客觀地看待發(fā)生在自己周圍的事情,也就慢慢回歸正常。

希望今天的心理錦囊對你有所幫助。

小貼士:

今天的分享來自《強迫癥:你和家人需要知道的》,書中的作者一位是強迫癥患者后通過治療康復(fù)了,一位是研究強迫癥患者的博士,他們用科學(xué)的方法幫助強迫癥患者。

如果你不愿意尋求專業(yè)人士幫助,或者你有輕微的強迫想法和行為,但還沒到障礙的程度,其實也可以通過這些錦囊自助。

如果你有強迫的疑問,歡迎分享和交流。


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心理/生涯咨詢師素心:國家二級心理咨詢師,生涯規(guī)劃師,美國正面管教父母講師,沙盤游戲治療師,人際關(guān)系咨詢顧問,英國思維導(dǎo)圖導(dǎo)師。

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本錦囊來自布魯斯·海曼、切莉·佩德瑞克《強迫癥:你和家人需要知道的》(第3版),在此鳴謝。

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